衡陽(yáng)市中德科技職業(yè)學(xué)校與您一同了解吉首職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址的信息,職業(yè)學(xué)校要按照市場(chǎng)需求來(lái)調(diào)整設(shè)置,。要根據(jù)不同行業(yè),、不同區(qū)域的發(fā)展需求來(lái)選擇職校,。職業(yè)學(xué)校是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，它與傳統(tǒng)的教育相比具有更加廣闊的發(fā)展空間,。我國(guó)正處于工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化加速發(fā)展階段,，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,，對(duì)人口和勞動(dòng)力資源素質(zhì)提出了更高要求。在這樣的大環(huán)境下,，我們充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)學(xué)校在促進(jìn)就業(yè)中所起到的重要作用,。隨著對(duì)教育改革和發(fā)展的不斷加強(qiáng)，我們?cè)谵k學(xué)方向,、師資隊(duì)伍建設(shè),、教材建設(shè)等方面都有了新思路。同時(shí),，我們也注意到一些高職院校在人才培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)上也存在一些不足,。如有些高職學(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的認(rèn)識(shí)不夠深刻；有的學(xué)生就業(yè)觀念還比較落后,。這都是影響我國(guó)高等教育辦學(xué)質(zhì)量和水平提升的重要因素,。

職業(yè)學(xué)校是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，也是我們黨在新世紀(jì)面對(duì)復(fù)雜局面的重要舉措,。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持以人為本、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀,，把促進(jìn)就業(yè)作為教育工作的首要任務(wù),。當(dāng)前,，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正處在新的歷史起點(diǎn)上，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變?nèi)蝿?wù)繁重而艱巨,。就業(yè)題是一個(gè)關(guān)系人民群眾切身利益的重大題,。要把促進(jìn)就業(yè)作為全黨工作的中心環(huán)節(jié)，堅(jiān)持以人為本,、協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,。在就業(yè)題上，要堅(jiān)持以人為本,，把解決好人民群眾關(guān)心,、直接、現(xiàn)實(shí)的利益題作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

職業(yè)學(xué)校的發(fā)展要遵循市場(chǎng)規(guī)律,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以市場(chǎng)為主導(dǎo),、多元化投入為動(dòng)力。一是要堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路,。二是要堅(jiān)持走特色發(fā)展道路,。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到,職業(yè)學(xué)校是辦的、社會(huì)辦的,不僅需求量大,而且有較高的社會(huì)影響力和度,。因此,我們堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路,把職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)定位放到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大背景下進(jìn)行考慮。在這一背景下,，要以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者為目標(biāo),以提高就業(yè)率為核心任務(wù),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀。職業(yè)學(xué)校要堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路,，把培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和實(shí)用人才作為辦學(xué)的根本任務(wù),。職業(yè)學(xué)校是以就業(yè)為導(dǎo)向的，是培養(yǎng)高技能人才,、技能型人才,、復(fù)合型人才。要堅(jiān)定不移地推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校改革與發(fā)展,，努力提升辦學(xué)水平,。第二個(gè)題。中等職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和實(shí)用人才的基礎(chǔ),。

吉首職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址,職業(yè)學(xué)校的發(fā)展要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求相適應(yīng),，與人民群眾生活質(zhì)量和水平提高相適應(yīng)。職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)具有現(xiàn)代化勞動(dòng)技術(shù)基礎(chǔ)和專門技能,、適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)需要,、富有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)需要的高素質(zhì)復(fù)合型勞動(dòng)者。職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識(shí)技術(shù)技能的學(xué)校,。18世紀(jì)末產(chǎn)生于歐洲,。19世紀(jì)中葉后,，隨著資本主義生產(chǎn)的發(fā)展，有些在中等教育階段設(shè)立,。職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,，不僅關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到我國(guó)人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求,。因此,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校改革。在這方面,，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)一是要堅(jiān)持辦好職業(yè)院校,。要加快中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)步伐。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,，把職業(yè)院校辦成為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的人才培養(yǎng),、技能培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉和社會(huì)服務(wù)等方面綜合素質(zhì)較高,、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的高等職業(yè)學(xué)校,。要大力推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校改革創(chuàng)新。

從目前來(lái)看,，我國(guó)高等教育正處于由大眾化向普及化發(fā)展過(guò)程中,。因此，我國(guó)職業(yè)學(xué)校要實(shí)現(xiàn)大發(fā)展,，走職業(yè)學(xué)校大發(fā)展之路,。一方面，要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,；另一方面,，又要堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)是為社會(huì)提供就業(yè)崗位,。因此,，我國(guó)應(yīng)當(dāng)積極推進(jìn)高等學(xué)校辦學(xué)體制改革。當(dāng)前,，我國(guó)的中等職業(yè)學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期,。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，對(duì)勞動(dòng)力需求日益增加,。在這樣一種形勢(shì)下,，充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)學(xué)校在促進(jìn)人民群眾就業(yè)方面的重要地位。一要加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè),。二要大力開展職業(yè)學(xué)校改革，推動(dòng)職業(yè)學(xué)校發(fā)展。同時(shí)要加快中等職業(yè)學(xué)校建設(shè),，提高辦學(xué)水平,。在實(shí)踐中探索適合本國(guó)國(guó)情的辦學(xué)模式，積極探索新形勢(shì)下中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展方向,。第四,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。加快職業(yè)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。