衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校與您一同了解湖南中職學(xué)校有哪些專業(yè)的信息,中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和中職學(xué)校的實(shí)際需要,，在學(xué)生就業(yè)、等方面，為高中畢業(yè)生提供更多選擇機(jī)會,。中等職業(yè)學(xué)校的教育內(nèi)容應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)社會需求,，滿足社會對職業(yè)技能的需求,。中等職業(yè)學(xué)校是指經(jīng)政府有關(guān)部門依法批準(zhǔn)設(shè)立,，實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的各類職業(yè)學(xué)校,，包括公辦和民辦的普通中專、成人中專,、職業(yè)高中,、技工院校和高等院校附屬的中專部、中等職業(yè)學(xué)校等,。中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力、適應(yīng)社會需要的技術(shù)型人才,，其辦學(xué)特色是以就業(yè)為導(dǎo)向,，面向全體學(xué)生。中等中職學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和高技能人才,。中職學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高素質(zhì)勞動者和高技能人才,，其辦學(xué)特色是以就業(yè)為導(dǎo)向，面向全體學(xué)生,。中職學(xué)校在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中具有重要作用,。中等中職學(xué)校在宏觀調(diào)控下實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。目前,，我國中等中職學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入一個快速發(fā)展時期,。在新世紀(jì)新階段，中等中職學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高素質(zhì)勞動者和高技能人才,。中等中職學(xué)校的辦學(xué)特色是以就業(yè)為導(dǎo)向,。

湖南中職學(xué)校有哪些專業(yè),中等中職學(xué)校的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高技能人才，要堅(jiān)持把發(fā)展學(xué)歷教育作為中職學(xué)校改革的,，大力提高學(xué)生就業(yè)率,。要積極推進(jìn)以工為主、多種途徑并舉的方針,，加強(qiáng)對農(nóng)村勞動者和城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員,、殘疾人等困難群體的技術(shù)培訓(xùn)。中職學(xué)校要面向市場,，面向社會,，面向、省,、市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革發(fā)展需求,，以就業(yè)為導(dǎo)向。要加強(qiáng)對學(xué)生的技術(shù)培訓(xùn),，鼓勵企事業(yè)單位和社會團(tuán)體參與技能培訓(xùn),。高等職業(yè)院校要堅(jiān)持以就地轉(zhuǎn)移為主的方針。各級政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況和發(fā)展趨勢,合理確定專項(xiàng)資金規(guī)模,。

中專學(xué)校招生,在中職學(xué)校中,，中等職業(yè)學(xué)校是以培養(yǎng)技能型人才為主的,，其定位是以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和高技能型人才為主。中等職業(yè)學(xué)校的定位應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在辦學(xué)規(guī)模,、教材建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)踐教育方面。中職學(xué)校的定位應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力,、就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)后適應(yīng)能力上,。職業(yè)學(xué)校的教育內(nèi)容包括中職學(xué)校基本理論,、設(shè)置與課程體系,、實(shí)訓(xùn)條件與環(huán)境、師資隊(duì)伍建設(shè)與管理以及就業(yè)指導(dǎo)等,。職業(yè)院校在招生過程中應(yīng)當(dāng)根據(jù)市場需求,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展相應(yīng)的專項(xiàng)技能培訓(xùn),。職業(yè)院校要根據(jù)自身辦學(xué)特點(diǎn),，制定適合本校的教學(xué)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)方案，并按照有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施,。職業(yè)院校要建立健全相應(yīng)的教師、管理人員,、生產(chǎn)技術(shù)人員等各級管理體制,。職業(yè)院校在招生過程中還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對畢業(yè)生就業(yè)工作的監(jiān)督與指導(dǎo)。

中職學(xué)校招生,建議以提高中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量為核心,。,、要加強(qiáng)對中等中職學(xué)校的宏觀調(diào)控。我國是一個人口大國,，人均占有資源的比例較低,。在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，人均資源相對不足的矛盾日益突出,。因此,，加強(qiáng)對中等中職學(xué)校宏觀調(diào)控和管理，充分考慮到我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對中職學(xué)校的迫切需要,。第二,、建立健全中等職業(yè)學(xué)校招生制度。中等職校要努力提高辦學(xué)質(zhì)量,，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,、以就業(yè)質(zhì)量為核心。中職學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人力資源開發(fā)需要的高技能勞動者,。中職學(xué)校的基本任務(wù)是提供就業(yè)崗位,、促進(jìn)就業(yè),，為勞動者創(chuàng)造良好環(huán)境。從我國現(xiàn)階段職教工作的實(shí)踐來看,，中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)具備如下幾個方面的條件,，具有較強(qiáng)的辦學(xué)規(guī)模。第二,，具有較大規(guī)模,。第三，具有較高的辦學(xué)水平,。第四,，具有較好的辦學(xué)質(zhì)量。第五,，具備良好的教職工隊(duì)伍,。

中職學(xué)校是一種以服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)為目標(biāo)的多元化辦學(xué)形式,。中等職校的定位應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在提供服務(wù)和提高辦學(xué)效益上,。中等職校的定位應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力和就業(yè)后適應(yīng)能力上。中等職校是一種以培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力為主,，以教材建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)踐教育方面為主要內(nèi)容的多元化辦學(xué)形式。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定,，積極推行教育教學(xué)改革,。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)的需要和職業(yè)技能培養(yǎng)的需求，適時地開設(shè)必要的專門課程或選修課程,，為社會培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù),。技工教育階段應(yīng)當(dāng)根據(jù)的需要、市場和用人單位對技能型人才需求量大小確定招生計(jì)劃,。技能型人才培養(yǎng)的主要內(nèi)容和方式,，可以根據(jù)用人單位對技能型人才的需求量大小，確定專門課程或選修課程的數(shù)量,。工教育階段應(yīng)當(dāng)根據(jù)用人單位對技能型人才需求量大小確定專門課程或選修課程的數(shù)目,。