衡陽市中德科技職業(yè)學校與您一同了解株洲職業(yè)培訓學校報名電話的信息,職業(yè)教育是一個系統(tǒng)工程,，不可能脫離國情,、不可能脫離社會發(fā)展實際,。職業(yè)教育的特點決定了它與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng),，緊跟時代潮流和人民群眾的要求,。因此,，要進一步加強職業(yè)院校建設(shè)，努力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才,。第二,，加快推進中等職業(yè)學校改革與發(fā)展。改革與發(fā)展,，是職業(yè)教育的根本任務(wù),。職業(yè)教育的辦學目標，就是要為勞動者提供更加的職業(yè)技能培訓和就業(yè)指導,，為勞動者提供一個良好的工作環(huán)境,。職業(yè)教育在促進經(jīng)濟發(fā)展中所起到的作用是多方面、綜合性,、多層次,、多樣化的。職業(yè)教育是一個新興產(chǎn)業(yè),，它的發(fā)展與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng),。

職業(yè)技術(shù)學校是一種性很強的學習機構(gòu)，它既可以提供專門的教育服務(wù),，也可以提供培訓服務(wù),。職業(yè)技術(shù)學校不同于傳統(tǒng)的學歷教育和非義務(wù)教育，它是一種新型,、多樣化和綜合性的職業(yè)培訓體系,。它不僅可以為企事業(yè)單位提供技術(shù)性的培訓服務(wù)，還可以為個人提供就業(yè)機會,，從而滿足社會對人才的需求,。在職業(yè)技術(shù)學校職業(yè)教育是培養(yǎng)適應(yīng)社會需求和國民經(jīng)濟發(fā)展要求的高層次、復合型人才的重要途徑,。職業(yè)教育是一個或地區(qū)綜合實力和綜合競爭力的重要標志,。知識經(jīng)濟的時代，信息化的社會,，促使終身教育理念和建立學習型社會等新觀念融入各國教育領(lǐng)域,，受到普遍的認同和推崇，并在不斷實踐探索之中,。

株洲職業(yè)培訓學校報名電話,職業(yè)技術(shù)學校的辦學模式是以培養(yǎng)技能型,、復合型人才為主，以市場需求為導向,，以就業(yè)為目標,，實行就業(yè)與再就業(yè)一體化的教育。職業(yè)教育是一種特殊的、高度專門化和社會化的學科體系,。它包括了職前教育,、初中教育和高中教育。它的發(fā)展是我國教育改革和發(fā)展的重要成果,，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的必由之路,。職業(yè)教育在實施素質(zhì)教育中具有特殊性。職校畢業(yè)生就業(yè)時具有較強的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造性勞動,。這種要表現(xiàn)為對市場需求了解得更透徹,；掌握了一定的市場知識和技術(shù)；具有較好的創(chuàng)新能力,。第五,，職校學生在就期間具有良好的心理素質(zhì)。是中國特色辦學模式,。通過技術(shù)培訓可以增強市場就業(yè)競爭力,，通過技能考核，合格后可以得到認可中專學歷,。

職業(yè)技術(shù)學校是一所以就業(yè)為導向,、以提高勞動者素質(zhì)為目的的學校，是一個培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和實用型人才的基地,。職業(yè)技術(shù)學校是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和實用型人才為目的,、以提高勞動者素質(zhì)為主要內(nèi)容的學校，是一個培養(yǎng)具有較高文化水平和較強創(chuàng)新能力的復合型人才的基地,。職業(yè)教育要按照市場需求來調(diào)整設(shè)置,。要根據(jù)不同行業(yè)、不同區(qū)域的發(fā)展需求來選擇職校,。職業(yè)教育是一個新興的產(chǎn)業(yè),，它與傳統(tǒng)的教育相比具有更加廣闊的發(fā)展空間。我國正處于工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化加速發(fā)展階段,，經(jīng)濟社會快速發(fā)展，對人口和勞動力資源素質(zhì)提出了更高要求,。在這樣的大環(huán)境下,，我們充分認識到職業(yè)教育在促進就業(yè)中所起到的重要作用。

職業(yè)教育是一個和民族的根本事業(yè),。中國的經(jīng)濟社會發(fā)展,，離不開職業(yè)教育，而職業(yè)教育又是提高勞動者素質(zhì),、培養(yǎng)復合型人才的重要途徑,。我們要以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨關(guān)于加快建設(shè)創(chuàng)新型的戰(zhàn)略部署。我們要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，深入貫徹落實的各項決策部署,，緊密圍繞建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會這個目標,，以提高勞動者素質(zhì)為核心，堅持以人為本的辦學理念不動搖,。技術(shù)學校的教師是一支具有豐富的實踐經(jīng)驗,、能力過硬、責任心強的教師隊伍,。技術(shù)學校是中國特色辦學模式的產(chǎn)物,，是中國特色辦學模式的產(chǎn)物，中職畢業(yè)證書或高職畢業(yè)證書可以得到認可,，通過技能考核后可以得到認可,。技術(shù)培訓是一種分支。中職教育是一種特色辦學模式,，技術(shù)教育是一種特色,。

中專學校怎么樣,職業(yè)學校要堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路，把培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需求的高素質(zhì)勞動者和實用人才作為辦學的根本任務(wù),。職業(yè)教育是以就業(yè)為導向的,，是培養(yǎng)高技能人才、技能型人才,、復合型人才,。要堅定不移地推進中等職業(yè)教育改革與發(fā)展，努力提升辦學水平,。第二個題,。中等職業(yè)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和實用人才的基礎(chǔ)。教育是一種以培養(yǎng)技能型人才為目的的教育,，它與傳統(tǒng)意義上的學歷教育有著本質(zhì)區(qū)別,。在現(xiàn)階段，中職畢業(yè)生要實現(xiàn)從初級到,、從中等到大專,、從技師到工程師、從普通技校到技工學校的轉(zhuǎn)變,，就提升自身素質(zhì),。為了適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，教育在辦學理念,、人才培養(yǎng)模式等方面進行創(chuàng)新,。教育是一種技能型人才培養(yǎng)。