衡陽(yáng)市中德科技職業(yè)學(xué)校帶您了解永州技校地址,職校畢業(yè)生就業(yè)時(shí)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造性勞動(dòng),。這種要表現(xiàn)為對(duì)市場(chǎng)需求了解得更透徹,；掌握了一定的市場(chǎng)知識(shí)和技術(shù),；具有較好的創(chuàng)新能力,。第五,，職校學(xué)生在就期間具有良好的心理素質(zhì),。發(fā)展職業(yè)教育是促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì),、社會(huì)的發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑,。因此,，高等職業(yè)學(xué)校畢竟是一個(gè)培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的基地,。只有這樣，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。我們應(yīng)當(dāng)看到,，高等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求、具有創(chuàng)新能力,、適合社會(huì)發(fā)展需要的人才,。因此，我國(guó)高等職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持走以就業(yè)為導(dǎo)向、面向市場(chǎng)的辦學(xué)道路,。從這個(gè)意義上講,，高等職業(yè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)由單一招生培養(yǎng)向綜合性大眾化大眾化教育轉(zhuǎn)變。這是高等職業(yè)學(xué)校發(fā)展的根本要求,。因此,，我們堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，努力培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的人才,。

因此,，職業(yè)學(xué)校要發(fā)展就堅(jiān)持科學(xué)的辦學(xué)方向，把握社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn),。我國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó),在經(jīng)濟(jì)化趨勢(shì)日益加深,、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,把加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、構(gòu)建和諧中國(guó)的重要內(nèi)容,。職業(yè)學(xué)校的發(fā)展離不開經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，為職業(yè)學(xué)校提供了廣闊的市場(chǎng),。隨著人民群眾生活水平和文化素質(zhì)提高,，對(duì)就業(yè)要求越來越高。而在這些方面,，職校學(xué)生又具有明顯優(yōu)勢(shì),。一是學(xué)習(xí)條件較好。二是學(xué)生就業(yè)形勢(shì)比較好,。三是學(xué)校教育質(zhì)量較高,。

永州技校地址,職業(yè)學(xué)校是一個(gè)和民族的根本事業(yè)。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，離不開職業(yè)學(xué)校,，而職業(yè)學(xué)校又是提高勞動(dòng)者素質(zhì)、培養(yǎng)復(fù)合型人才的重要途徑,。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)黨關(guān)于加快建設(shè)創(chuàng)新型的戰(zhàn)略部署。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，深入貫徹落實(shí)的各項(xiàng)決策部署,，緊密圍繞建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這個(gè)目標(biāo),，以提高勞動(dòng)者素質(zhì)為核心,，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念不動(dòng)搖。職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持發(fā)展和改革并重的方針,。當(dāng)前,，要把發(fā)展職業(yè)學(xué)校作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè),、社會(huì)進(jìn)步和富強(qiáng)的戰(zhàn)略任務(wù)來抓。要堅(jiān)定不移地貫徹實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,。在建設(shè)小康社會(huì),、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的過程中,，我們始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,。這是職業(yè)學(xué)校的生命線。職業(yè)學(xué)校的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù),。

職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi),職業(yè)學(xué)校的發(fā)展要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求相適應(yīng),，與人民群眾生活質(zhì)量和水平提高相適應(yīng)。職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)具有現(xiàn)代化勞動(dòng)技術(shù)基礎(chǔ)和專門技能,、適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)需要,、富有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)需要的高素質(zhì)復(fù)合型勞動(dòng)者。職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識(shí)技術(shù)技能的學(xué)校,。18世紀(jì)末產(chǎn)生于歐洲,。19世紀(jì)中葉后，隨著資本主義生產(chǎn)的發(fā)展,，有些在中等教育階段設(shè)立,。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，高等教育的作用十分重要,。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,，高等教育面臨著的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一是人才需求日益增長(zhǎng),。近年來,，隨著我國(guó)加入wto、加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)以及世界貿(mào)易組織新形勢(shì)對(duì)人才需求的影響,，各地對(duì)職業(yè)學(xué)校的認(rèn)識(shí)也逐漸趨于理性,。目前，我國(guó)高等職業(yè)學(xué)校的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出三個(gè)顯著特點(diǎn)一是以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思想在高等學(xué)校中得到了更廣泛地認(rèn)同和普遍認(rèn)可,。

在職業(yè)學(xué)校中,，應(yīng)當(dāng)把提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益放在位。我國(guó)高等教育的辦學(xué)定位是培養(yǎng)具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力,、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要和社會(huì)實(shí)際需要的各類專門人才,。因此，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,。只有這樣,，才能使高等職業(yè)院校成為服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)的主渠道,。因此,，我國(guó)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,。我們認(rèn)識(shí)到，職業(yè)學(xué)校的發(fā)展不僅關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局,，而且對(duì)于提高國(guó)民素質(zhì)和促進(jìn)人力資源優(yōu)化配置,，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展都具有十分重要的作用,。在我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中,，一方面需要大量高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)工人來為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)。另一方面,，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，勞動(dòng)力的素質(zhì)和技能水平將不斷提高。在這樣的背景下,，我們應(yīng)該把職業(yè)學(xué)校放到更加重要,、更加突出的位置來抓。首先是要進(jìn)一步完善職業(yè)學(xué)校體系,。

職業(yè)學(xué)校是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分,，也是促進(jìn)就業(yè)的一個(gè)重要渠道。在這方面,，職業(yè)學(xué)校具有優(yōu)勢(shì),。首先，學(xué)生可以通過各種途徑實(shí)現(xiàn)就業(yè),。目前我國(guó)中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件相對(duì)落后,，高等院校多數(shù)只能招收普通高中畢業(yè)生。職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)是,，學(xué)生畢業(yè)后可以到基層從事技術(shù)工種的工作,，這樣不但可以提高他們的就業(yè)能力、創(chuàng)造性勞動(dòng),，還可以獲得一定的收入,。其次，職校畢業(yè)生在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和就業(yè)時(shí)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力,。在就期間他們將接觸到社會(huì),、了解市場(chǎng)需求等各個(gè)方面。