衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校關(guān)于岳陽美容美發(fā)技校招生簡章的介紹,技校是一種以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者為目的的職業(yè)教育,，它以就業(yè)為導(dǎo)向,，以提升勞動者的綜合素質(zhì)和能力為目標，通過技能考核和實習(xí),、轉(zhuǎn)崗等方式進行教育培訓(xùn),。學(xué)校主要面對普通高等院校畢業(yè)生開展專門的職前教育，是規(guī)定的中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)專門課程。職業(yè)學(xué)校開設(shè)的課程有職業(yè)道德、職業(yè)技能鑒定,、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、電子商務(wù),、電子信息技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)與通信等。技校學(xué)生在就業(yè)時具有較強的自主能力,。在實際生活中,，學(xué)校可以幫助他們掌握相關(guān)技術(shù)知識,。第四,，職業(yè)教育畢業(yè)后具有較好的創(chuàng)新能力。在學(xué)習(xí)期間他們可以創(chuàng)造性地進行實踐,。這種能力包括對社會,、的認識和理解。職業(yè)教育的特點決定了學(xué)生具有很強的就業(yè)創(chuàng)新能力,，并且具有很強的實踐能力,。

職業(yè)教育要為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供強有力的人才支撐。在推進經(jīng)濟建設(shè)的同時也要為社會服務(wù),。當前我國經(jīng)濟發(fā)展中存在的題主要有農(nóng)民工就業(yè)難,、城鎮(zhèn)化進程緩慢等。這些題都與我國經(jīng)濟體制改革的要求不相適應(yīng),。因此,，加快職業(yè)教育改革和發(fā)展。職業(yè)教育是一種特殊的社會資源,，它既是一個,、民族發(fā)展的重要支柱，也是一個地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ),。在推進經(jīng)濟建設(shè)中具有十分重要地位,。職業(yè)教育是和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的重要組成部分，它是培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動者和專門人才的基礎(chǔ),。職業(yè)教育的發(fā)展要與國民經(jīng)濟和社會發(fā)展相適應(yīng),，堅持以市場為導(dǎo)向、以就業(yè)為導(dǎo)向。職業(yè)教育是一個系統(tǒng)工程,。要把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為首要任務(wù),。職業(yè)教育要在服從、服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮主體作用,。要堅持把培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和專門人才作為辦學(xué)方向,，努力提高職業(yè)教育的辦學(xué)層次。要堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,，積極發(fā)展職業(yè)技能培訓(xùn),，加強實踐環(huán)節(jié)教育和就業(yè)指導(dǎo)工作。各地區(qū),、各部門都要認真落實好有關(guān)政策措施,。職教是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的基礎(chǔ)。

岳陽美容美發(fā)技校招生簡章,職業(yè)教育的辦學(xué)目標,，就是要為勞動者提供更加的職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo),，為勞動者提供一個良好的工作環(huán)境。職業(yè)教育在促進經(jīng)濟發(fā)展中所起到的作用是多方面,、綜合性,、多層次、多樣化的,。職業(yè)教育是一個新興產(chǎn)業(yè),，它的發(fā)展與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)。因此,，我們要進一步加大對中等職業(yè)教育的投入力度,，努力提高職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量和水平。同時,，要加強職業(yè)教育與其他各種形式的合作,。在策指導(dǎo)下，通過多渠道,、多形式,、多途徑籌措資金。在辦學(xué)模式上,，要堅持以市場為導(dǎo)向,、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，積極探索多渠道,、多形式籌措資金的途徑,。在人才培養(yǎng)模式上要注重實踐教學(xué)和技能訓(xùn)練。

計算機技校學(xué)費,在職業(yè)技術(shù)教育中,，學(xué)校通過技能鑒定和考試可以獲得承認的高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書或高等職業(yè)資格證書,。職業(yè)技術(shù)教育是一個系統(tǒng)工程,，其中涉及到人才培養(yǎng)模式、就業(yè)機制,、教育質(zhì)量監(jiān)管體系和評價機制,。中等職業(yè)教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標與中等職業(yè)學(xué)校的教育目標是有機的統(tǒng)一,。在技術(shù)教育中,，學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生就業(yè)競爭力,。技術(shù)教育不僅僅是一個專門課程,，更是一種綜合實踐活動。它既包括基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練,、社會實踐,、科研活動等方面內(nèi)容。在教學(xué)過程中,，我校要求教師要注重學(xué)生的展,，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。一方面通過開展各種形式的技能大賽,、技術(shù)比武等活動來提高學(xué)生的技術(shù)水平,；另一方面還要根據(jù)院校特點和自身實際情況,，組織開設(shè)有針對性,、有特色、有效益,、適應(yīng)社會需求的課程,。

職業(yè)教育是一種新型的社會服務(wù)體系。職業(yè)院校要在辦學(xué)規(guī)模,、辦學(xué)層次上不斷擴大辦學(xué)規(guī)模,，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要把提高辦學(xué)質(zhì)量和服務(wù)能力作為學(xué)校的中心任務(wù)來抓,，在提高教育質(zhì)量上下功夫,。第四，處理好加強與促進發(fā)展的關(guān)系,。技校畢業(yè)生就業(yè)時具有較強的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造性勞動,。這種要表現(xiàn)為對市場需求了解得更透徹；掌握了一定的市場知識和技術(shù),；具有較好的創(chuàng)新能力,。第五，技校學(xué)生在就期間具有良好的心理素質(zhì),。是中國特色辦學(xué)模式,。通過技術(shù)培訓(xùn)可以增強市場就業(yè)競爭力，通過技能考核，合格后可以得到認可中專學(xué)歷,。