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學(xué)校在教學(xué)中注重實(shí)踐教育,，把培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬抛鳛楣ぷ鞯某霭l(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。該校通過(guò)實(shí)踐教育,，使學(xué)生掌握了電子信息技術(shù),、機(jī)械制造技術(shù)等多門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并通過(guò)這些科目的考試取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。為此,，該校采用了德國(guó)的教師授課方法,。他們?cè)诮虒W(xué)中注重實(shí)踐教育，使學(xué)生掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和電子技術(shù),，并通過(guò)這些科目的考試取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū),。該校在培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬欧矫孀龀隽送怀鲐暙I(xiàn)。學(xué)校通過(guò)實(shí)施素質(zhì)教育,，把提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。在學(xué)校的教學(xué)中注重實(shí)踐教育，使學(xué)生掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和電子技術(shù),，并通過(guò)這些科目的考試取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū),。該校還通過(guò)實(shí)施素質(zhì)教育，把提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。他們采用了德國(guó)的教師授課方法,。在學(xué)校的辦學(xué)理念中，德國(guó)職業(yè)教育是以培養(yǎng)高技能人才為主,。德國(guó)的職業(yè)教育是由企業(yè)和個(gè)體共同組建,，它不僅要培養(yǎng)技術(shù)人員和管理人員，而且要提供一定數(shù)量的管理,、營(yíng)銷(xiāo),、文化等專(zhuān)門(mén)知識(shí)。學(xué)校把課程設(shè)置作為一項(xiàng)工作來(lái)抓,。在課程設(shè)置方面,，學(xué)校堅(jiān)持走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合。

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