衡陽(yáng)市中德科技職業(yè)學(xué)校為您提供湖南中職學(xué)校有哪些相關(guān)信息,中職學(xué)校的特點(diǎn)是培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求,、能夠?yàn)閲?guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)和為人民群眾所接受的高技術(shù)工人,，同時(shí)也可以促進(jìn)高技能勞動(dòng)者隊(duì)伍素質(zhì)提升,。中職學(xué)校的特點(diǎn)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要,、能夠?yàn)槿嗣袢罕娝邮艿母呒寄軇趧?dòng)者,。中職學(xué)校的特點(diǎn)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,、為人民群眾所接受和喜愛并愿意接受高技術(shù)工人,，同時(shí)又可以促進(jìn)高技能勞動(dòng)者隊(duì)伍素質(zhì)提升,。在中職學(xué)校中應(yīng)當(dāng)注意把職業(yè)技能與高等教育結(jié)合起來,，使學(xué)生具備適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的基本技能,。職業(yè)技能培訓(xùn)是對(duì)高等職業(yè)院校教育的基本內(nèi)容，是提高全民族素質(zhì)的必然要求,。各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作,。各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)建立和完善職業(yè)資格制度，加大對(duì)高等學(xué)校專門用于培養(yǎng)和輸送勞動(dòng)者的投入,。鼓勵(lì)和支持有條件的高等職業(yè)院校建設(shè)中職學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地,，開展多形式的學(xué)歷證書制度和專門技能培訓(xùn)。

湖南中職學(xué)校有哪些,中職學(xué)校是一種以服務(wù)為宗旨,，以培養(yǎng)為目標(biāo)的多元化辦學(xué)形式,。中等職校的定位應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在提供服務(wù)和提高辦學(xué)效益上,。中等職校的定位應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)后適應(yīng)能力上。中等職校是一種以培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為主,，以教材建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)踐教育方面為主要內(nèi)容的多元化辦學(xué)形式。中職學(xué)校是國(guó)民教育的一個(gè)重要組成部分,，也是對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所作出的貢獻(xiàn),。中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)定位是在中職學(xué)校基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者,。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有必要的教育理念,、辦學(xué)方向和管理制度。在辦學(xué)過程中,，應(yīng)當(dāng)注意把握好以下幾點(diǎn)一,、堅(jiān)持以人為本，努力提高辦學(xué)質(zhì)量,。要堅(jiān)持立足社會(huì),、面向市場(chǎng)的辦學(xué)方向。要按照的統(tǒng)一部署,，積極探索符合我國(guó)實(shí)際的中職學(xué)校發(fā)展新路子,。要按照建設(shè)現(xiàn)代化和區(qū)域性大中型企業(yè)的需求和職工隊(duì)伍素質(zhì)狀況進(jìn)行設(shè)置。要堅(jiān)持以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求的高技能人才為目標(biāo),，積極推進(jìn)教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè),。

中專招生,中職學(xué)校的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，要以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,，根據(jù)不同的學(xué)校,、特點(diǎn)和就業(yè)崗位對(duì)人才素質(zhì)的要求，有計(jì)劃地開設(shè)適應(yīng)市場(chǎng)需求而又能滿足學(xué)生實(shí)際技能培養(yǎng)要求的專門課程,。中職學(xué)校是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，其基本原則是以就業(yè)為導(dǎo)向。就業(yè)是學(xué)校的生命線,，也是教育質(zhì)量提高的根本途徑,。要把中職學(xué)校與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。中職學(xué)校要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)和技能培養(yǎng)需求的變化,，不斷改革創(chuàng)新,。一方面要堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向；另一方面又要以就業(yè)為導(dǎo)向,。

中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定,，積極推行教育教學(xué)改革。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)的需要和職業(yè)技能培養(yǎng)的需求，適時(shí)地開設(shè)必要的專門課程或選修課程,，為社會(huì)培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù),。技工教育階段應(yīng)當(dāng)根據(jù)的需要、市場(chǎng)和用人單位對(duì)技能型人才需求量大小確定招生計(jì)劃,。技能型人才培養(yǎng)的主要內(nèi)容和方式,，可以根據(jù)用人單位對(duì)技能型人才的需求量大小，確定專門課程或選修課程的數(shù)量,。工教育階段應(yīng)當(dāng)根據(jù)用人單位對(duì)技能型人才需求量大小確定專門課程或選修課程的數(shù)目。

中專中職招生簡(jiǎn)章,中職學(xué)校是高等教育的基本功能之一,。中職學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)具有現(xiàn)代化素質(zhì)和技術(shù)水平,、具備較強(qiáng)實(shí)踐操作能力、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的各類人才,。我國(guó)中職學(xué)校在培養(yǎng)目標(biāo)上應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向,，面向市場(chǎng)，面向生產(chǎn)線,。中職學(xué)校的發(fā)展要遵循市場(chǎng)規(guī)律,，堅(jiān)持就業(yè)為導(dǎo)向、以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的原則,。在就業(yè)方面,，應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)適合社會(huì)需求和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的各類技能型人才為；在培養(yǎng)內(nèi)容上應(yīng)該根據(jù)不同層次和崗位對(duì)人才素質(zhì)進(jìn)行分類,。中等中職學(xué)校的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高技能人才,，要堅(jiān)持把發(fā)展學(xué)歷教育作為中職學(xué)校改革的，大力提高學(xué)生就業(yè)率,。要積極推進(jìn)以工為主,、多種途徑并舉的方針，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)者和城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員,、殘疾人等困難群體的技術(shù)培訓(xùn),。中職學(xué)校要面向市場(chǎng)，面向社會(huì),，面向,、省、市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革發(fā)展需求,，以就業(yè)為導(dǎo)向,。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體參與技能培訓(xùn),。高等職業(yè)院校要堅(jiān)持以就地轉(zhuǎn)移為主的方針,。各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況和發(fā)展趨勢(shì),合理確定專項(xiàng)資金規(guī)模。

職高招生簡(jiǎn)章,建議以提高中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量為核心。,、要加強(qiáng)對(duì)中等中職學(xué)校的宏觀調(diào)控,。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人均占有資源的比例較低,。在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,，人均資源相對(duì)不足的矛盾日益突出。因此,，加強(qiáng)對(duì)中等中職學(xué)校宏觀調(diào)控和管理,，充分考慮到我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)中職學(xué)校的迫切需要。第二,、建立健全中等職業(yè)學(xué)校招生制度,。中等職業(yè)學(xué)校要根據(jù)市場(chǎng)需求，適時(shí)開設(shè)專門的技能課程,，并在實(shí)施過程中不斷完善,。高等學(xué)校要根據(jù)的教育政策和規(guī)定對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)資格證書制度和繼續(xù)教育制度。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),、就地安置,、跟蹤服務(wù)機(jī)制。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的職業(yè)培訓(xùn),，提高他們的就業(yè)能力,。各級(jí)教育行政部門和各類中等職業(yè)學(xué)校要根據(jù)市場(chǎng)需求，合理安排教師編制,、開設(shè)專門課程,、開展實(shí)踐活動(dòng)，為畢業(yè)生創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。