衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校帶您了解湘潭汽車修理學(xué)校招生,汽修學(xué)校是以汽車維修,、修理,、改裝為主,，兼有技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)教育的多種形式的綜合性學(xué)校,。汽修學(xué)校要求在職人員具備一定的技術(shù)基礎(chǔ)和知識,，并能獨(dú)立開展各項(xiàng)工作；在職人員要有良好的道德素質(zhì),，具備良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣,。汽修學(xué)校不是一個學(xué)校，而是一種教育,，是對受教育者進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)的一種形式,。汽修學(xué)校在開辦之初，就明確規(guī)定了培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)內(nèi)容,。汽修學(xué)校要求每名受教育者具有高中以上文化程度,。汽車駕駛技術(shù)考試分為道路駕駛、樁考,、路面操作,、樁桿等五大類。

湘潭汽車修理學(xué)校招生,汽車維修業(yè)的發(fā)展,，不僅為我國汽車工業(yè)的發(fā)展提供了良好機(jī)遇,，同時(shí)也帶動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的快速健康成長。在經(jīng)濟(jì)化,、科技進(jìn)步日新月異,、知識更新加快的今天，我國汽車修理行業(yè)正面臨著的發(fā)展機(jī)遇,。汽車修理業(yè)的發(fā)展,，必將帶動整個社會的發(fā)展。汽修學(xué)校的教育內(nèi)容是汽車維修技術(shù),、機(jī)械制造技術(shù),、電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)等,。汽車維修學(xué)校是一個培養(yǎng)基地,，它可以為各類企事業(yè)單位和高等院校提供培訓(xùn)。汽車維修學(xué)校的教育形式可以分為兩種一是?？茖哟?，即本科層次；二是高職層次,。

汽修職業(yè)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),在汽修學(xué)校的教學(xué)過程中,，要堅(jiān)持以培養(yǎng)適應(yīng)社會需求和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的技術(shù)人才為目標(biāo)。一是堅(jiān)持培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和產(chǎn)業(yè)政策,，具有高新技術(shù)含量,、高附加值,、高科技含量和競爭力的專門人才。二是堅(jiān)持培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和產(chǎn)業(yè)政策,，具有較高技術(shù)水平,、較強(qiáng)實(shí)踐能力的專門人才。職業(yè)學(xué)校教育是為了適應(yīng)社會對人才需求和就業(yè)需要的,，它不僅是一個技術(shù)性很強(qiáng)的專門課程,，而且也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它既包括教學(xué)內(nèi)容的選擇與調(diào)整,、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面,，還包括職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定和職業(yè)實(shí)踐等,。職業(yè)學(xué)校教育是為了適應(yīng)社會對人才需求和就業(yè)需要的,，它既包括教學(xué)內(nèi)容的選擇與調(diào)整、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面,，也包括職業(yè)實(shí)踐,。

汽車維修業(yè)的發(fā)展對于提升我國汽車工業(yè)技術(shù)水平、加強(qiáng)企業(yè)自身建設(shè)具有十分重要的意義,。在我國汽車工業(yè)中,，目前仍處于初級階段。汽車維修業(yè)的發(fā)展,，不僅對于汽車制造廠家,、零部件供應(yīng)商、維修人員等方面提出了更高的要求,。而且對于我國的汽車工業(yè)也提出了新課題,。學(xué)校設(shè)置了汽修、汽車駕駛等,，并與接軌,。學(xué)校還設(shè)有汽車駕駛、機(jī)械制造,、電氣自動化等,，以滿足不同層次的需要。學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色是堅(jiān)持教育為本,，以培養(yǎng)人才為宗旨,；堅(jiān)持社會效益；堅(jiān)持質(zhì)量,。在教學(xué)過程中,，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、動手操作能力和創(chuàng)新精神；注重教學(xué)方式,、課堂教育方法的改革與創(chuàng)新,。