衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校帶您一起了解吉首職業(yè)高中學(xué)費多少錢的信息,中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅持以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo),，以提高職業(yè)技術(shù)水平和勞動者素質(zhì)為核心任務(wù),，以促進就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位,、提高勞動者素質(zhì)為根本出發(fā)點,。中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)定位是面向社會,，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展,。這個定位體現(xiàn)了中等職校辦學(xué)思想的時代特征,。在中等中職學(xué)校發(fā)展過程中，堅持以人為本,，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展,。這是我國中職學(xué)校的基本理念。實施素質(zhì)教育的根本任務(wù),。中職學(xué)校是面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來的技術(shù)和應(yīng)用性專門人才培養(yǎng),。實施素質(zhì)教育的根本任務(wù)是面向社會,，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展。這是中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)定位的基本理念,。

職業(yè)學(xué)校的教育內(nèi)容包括中職學(xué)?；纠碚摗⒃O(shè)置與課程體系,、實訓(xùn)條件與環(huán)境,、師資隊伍建設(shè)與管理以及就業(yè)指導(dǎo)等。職業(yè)院校在招生過程中應(yīng)當(dāng)根據(jù)市場需求,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，開展相應(yīng)的專項技能培訓(xùn)。職業(yè)院校要根據(jù)自身辦學(xué)特點，制定適合本校的教學(xué)計劃和實訓(xùn)方案,，并按照有關(guān)規(guī)定組織實施,。職業(yè)院校要建立健全相應(yīng)的教師、管理人員,、生產(chǎn)技術(shù)人員等各級管理體制,。職業(yè)院校在招生過程中還應(yīng)當(dāng)加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的監(jiān)督與指導(dǎo)。

中職學(xué)校的特點是培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要,、能夠為人民群眾所接受和喜愛并愿意接受高技術(shù)工人,，同時又可以促進高技能勞動者隊伍素質(zhì)提升。職業(yè)學(xué)校教育分為初等,、中等,、高等職業(yè)學(xué)校教育。初等,、中等職業(yè)學(xué)校教育分別由初等,、中等職業(yè)學(xué)校實施,。中等職業(yè)教育是在高中教育階段進行的職業(yè)教育,，也包括部分高中后職業(yè)培訓(xùn)，是我國職業(yè)教育的主體,。其定位是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動者,。中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念適應(yīng)人才市場對設(shè)置、教材編寫和實踐教育的需求,。中等職業(yè)學(xué)校要根據(jù)社會對技能型人才需求的特點,，在設(shè)置、教師隊伍建設(shè)上下功夫,。要加強師資隊伍建設(shè),，努力提高專門人才培養(yǎng)質(zhì)量。要大力推進課程體系改革,，不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),。要大力開展職業(yè)技能鑒定工作，努力提高技能型人才的就業(yè)率,。要加強職業(yè)培訓(xùn)工作,。各地應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和勞動者需求，不斷改進職業(yè)培訓(xùn)的方式和途徑,。

中等職業(yè)學(xué)校要堅持以就地轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為主,，面向社會、面向市場,，依托現(xiàn)有的師資力量,，積極開展訂單式培訓(xùn)和訂單式管理。高等職業(yè)院校要按照省里確定的辦學(xué)方針和目標(biāo)開展教育工作。職業(yè)學(xué)校的定位是在高等教育階段進行的中等中職學(xué)校,，其定位是在普通教育階段進行的中職學(xué)校,。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)在教育教學(xué)和管理工作中，以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo),，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,，面向市場，積極推進高等職業(yè)院校改革與發(fā)展,。要積極推進中等中職學(xué)校與普通高校的聯(lián)合辦學(xué),，加強師資隊伍建設(shè)。要加快推進中等中職學(xué)校的改革與發(fā)展,，堅持以市場為導(dǎo)向,，積極探索多元化辦學(xué)模式。

中職學(xué)校既要面對市場,、又應(yīng)該面對社會,。中職學(xué)校的社會需求是多方面的，既有市場需求,，也有人才培養(yǎng)需要,。要在辦學(xué)定位上做到以市場為導(dǎo)向。就業(yè)指導(dǎo)課是中職學(xué)校的基本教材,。中職學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)適應(yīng)社會需要,、適應(yīng)社會發(fā)展的高素質(zhì)勞動者。中職學(xué)校不同于一般意義上的學(xué)歷教育,，它具有更廣泛,、更深層次和更強調(diào)實踐性等特點。中職學(xué)校是高等教育的基本功能之一,。中職學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)具有現(xiàn)代化素質(zhì)和技術(shù)水平,、具備較強實踐操作能力、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的各類人才,。我國中職學(xué)校在培養(yǎng)目標(biāo)上應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向,，面向市場，面向生產(chǎn)線,。中職學(xué)校的發(fā)展要遵循市場規(guī)律,，堅持就業(yè)為導(dǎo)向、以市場需求為導(dǎo)向的原則,。在就業(yè)方面,，應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)適合社會需求和經(jīng)濟建設(shè)需要的各類技能型人才為；在培養(yǎng)內(nèi)容上應(yīng)該根據(jù)不同層次和崗位對人才素質(zhì)進行分類,。

中等職業(yè)學(xué)校要根據(jù)市場需求,，適時開設(shè)專門的技能課程,，并在實施過程中不斷完善。高等學(xué)校要根據(jù)的教育政策和規(guī)定對畢業(yè)生進行職業(yè)資格證書制度和繼續(xù)教育制度,。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),、就地安置、跟蹤服務(wù)機制,。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強對畢業(yè)生的職業(yè)培訓(xùn),，提高他們的就業(yè)能力。各級教育行政部門和各類中等職業(yè)學(xué)校要根據(jù)市場需求,，合理安排教師編制,、開設(shè)專門課程、開展實踐活動,，為畢業(yè)生創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。