衡陽市中德科技職業(yè)學校關于懷化中等職業(yè)學校招生簡章的介紹,中職學校的目標是為社會輸送高素質勞動者。中職學校的主要任務是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高技能人才,，為國民經濟建設服務,。因此，中等職業(yè)學校堅持以培養(yǎng)應用型人才,、提升綜合素質,、增強競爭力為宗旨。中職學校的主要任務是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高技能人才,。中等職業(yè)學校堅持以培養(yǎng)應用型人才,、提升綜合素質為宗旨,，以就業(yè)為導向，努力開拓國內兩個市場,。要把辦學規(guī)模作為衡量一所學校發(fā)展水平高低的重要標志,。中等中職學校應當以職業(yè)技能培訓為主體，適當發(fā)展職業(yè)技術教育,。高中階段的學生應當參加相應的技能鑒定,。高中階段的學生可以根據自己的實際情況參加職業(yè)資格考試。對于初級工,、初級工,、工和普通操作人員等不同層次人員，要按照規(guī)定實施專項培養(yǎng),。高等教育制度改革的主要內容是高等學校要根據社會需求,，適當提高學生的畢業(yè)時間，并逐步實行?？?、本科和研究生層次相結合的辦法。

中等職業(yè)學校要根據企事業(yè)單位對技能性人才培養(yǎng)的要求,，開設適合本企事業(yè)單位需要,、能夠滿足社會對人才培養(yǎng)的專項課程和專門課程。要通過開發(fā)適合社會需要,、能夠滿足不同層次用人單位對人才培養(yǎng)的專項課程和專門課程,，使中等職業(yè)學校的畢業(yè)生具備技工、技師,、經營管理者和財務管理人員等各類職業(yè)技能,。中職學校應當以培養(yǎng)適用于國民經濟和社會發(fā)展的技能型人才為主，以培養(yǎng)高素質勞動者和技術工人為,，以中職學校的內涵發(fā)展,、特色化、規(guī)范化建設為方向,。中等職業(yè)學校應當具備較好的辦學條件和辦學水平,。中等職業(yè)學校的辦學目標應當堅持以就業(yè)為導向，面向社會,、面向市場,；堅持，安全,。中等職業(yè)學校應當在辦學過程中嚴格執(zhí)行和省有關教育規(guī)定,。各級人民政府要加強對中等中職學校工作的領導。各級人民政府應當加強對中等中職學校工作的領導,，建立健全中等中職學校工作的責任制,、獎懲制度和考核評價體系,，保證中等職業(yè)學校辦學質量。各級政府要切實加強對中等中職學校工作的組織協(xié)調,。

懷化中等職業(yè)學校招生簡章,中等職業(yè)學校應當根據有關規(guī)定和中職學校的實際需要,，在學生就業(yè)、等方面,，為高中畢業(yè)生提供更多選擇機會,。中等職業(yè)學校的教育內容應當體現(xiàn)社會需求，滿足社會對職業(yè)技能的需求,。中等職業(yè)學校是指經政府有關部門依法批準設立,，實施全日制中等學歷教育的各類職業(yè)學校，包括公辦和民辦的普通中專,、成人中專,、職業(yè)高中,、技工院校和高等院校附屬的中專部,、中等職業(yè)學校等。中職學校應當是高等教育的補充和延伸,，它的目標是培養(yǎng)適合社會需要的高技能人才與高素質勞動者,。我國的中職學校發(fā)展歷史悠久，已經有近的史,。根據我國實施素質教育的要求,，中等職業(yè)學校建立以就業(yè)為導向、面向基層,、面向農村,、面向社區(qū)和面向企事業(yè)單位，與用人單位密切合作的辦學機制,。在這方面,，我們已經有了一些成功經驗。一是在中職學校中實行學分制,。

中等職業(yè)學校應當根據企事業(yè)單位實際需求,，開設適銷對路的專門課程。在校生畢業(yè)后可以自主擇優(yōu)就地進入企事業(yè)單位工作,。中職學校的目標是培養(yǎng)適應社會需要的各類高素質勞動者,，為建立現(xiàn)代企業(yè)提供技術支撐。在我國,，中等中職學校與普通高等學校,、成人學校和各級各類技工學校一樣，是培養(yǎng)高層次勞動者的重要途徑,。中職學校應當堅持以培養(yǎng)技能型人才為目標,，以提高職業(yè)技術水平和勞動者素質為核心任務,，以促進就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位、提高勞動者素質為根本出發(fā)點,。中等職業(yè)學校的辦學定位是面向社會,，服務經濟發(fā)展。這個定位體現(xiàn)了中等職校辦學思想的時代特征,。在中等中職學校發(fā)展過程中,，堅持以人為本，服務經濟社會發(fā)展,。這是我國中職學校的基本理念,。實施素質教育的根本任務。中職學校是面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來的技術和應用性專門人才培養(yǎng)。實施素質教育的根本任務是面向社會,，服務經濟發(fā)展,。這是中等職業(yè)學校辦學定位的基本理念。

中等職業(yè)學校的辦學目標是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力,、適應社會需要的技術型人才，其辦學特色是以就業(yè)為導向,，面向全體學生,。中等中職學校的主要任務是培養(yǎng)高素質勞動者和高技能人才。中職學校的辦學目標是培養(yǎng)適應社會主義市場經濟發(fā)展要求的高素質勞動者和高技能人才,，其辦學特色是以就業(yè)為導向,，面向全體學生,。中職學校在國民經濟和社會發(fā)展中具有重要作用。中等中職學校在宏觀調控下實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。目前,，我國中等中職學校已經進入一個快速發(fā)展時期,。在新世紀新階段,，中等中職學校的辦學目標是培養(yǎng)適應社會主義市場經濟發(fā)展要求的高素質勞動者和高技能人才,。中等中職學校的辦學特色是以就業(yè)為導向。

中專報名,在中職學校中應當注意把職業(yè)技能與高等教育結合起來,，使學生具備適應社會發(fā)展的基本技能,。職業(yè)技能培訓是對高等職業(yè)院校教育的基本內容，是提高全民族素質的必然要求,。各級人民政府應當加強職業(yè)技能培訓工作,。各級人民政府應當建立和完善職業(yè)資格制度，加大對高等學校專門用于培養(yǎng)和輸送勞動者的投入。鼓勵和支持有條件的高等職業(yè)院校建設中職學校實訓基地,，開展多形式的學歷證書制度和專門技能培訓,。在中職學校中，中等職業(yè)學校是以培養(yǎng)技能型人才為主的,，其定位是以培養(yǎng)高素質勞動者和高技能型人才為主,。中等職業(yè)學校的定位應當體現(xiàn)在辦學規(guī)模、教材建設,、師資隊伍建設和實踐教育方面,。中職學校的定位應當體現(xiàn)在培養(yǎng)學生的就業(yè)競爭力、就業(yè)質量和就業(yè)后適應能力上,。