衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校為您提供衡陽中職學(xué)校地址相關(guān)信息,中等職業(yè)學(xué)校的教育定位是以培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和勞動者素質(zhì)提高的復(fù)合型,、技能型人才為主,。這一點,，在我國目前的教育結(jié)構(gòu)中已得到了很好的體現(xiàn),。從我省實際出發(fā),，要充分考慮中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件和生源特點,、師資水平,、教材內(nèi)容及其他方面與高等職業(yè)院校相比存在較大差距,。學(xué)校在教育教學(xué)中要突出中職學(xué)校的特色,，以就業(yè)為導(dǎo)向，把職業(yè)技能作為培養(yǎng)人才的基本途徑和手段,。要根據(jù)社會對技工人才需求變化的趨勢,，適時調(diào)整設(shè)置、專門課程設(shè)置和課堂教學(xué)內(nèi)容,。同時要積極開發(fā)高等職業(yè)院校自身辦學(xué)特點中蘊含著的新興優(yōu)勢產(chǎn)品,。通過加強中職學(xué)校的實踐性教學(xué)和培訓(xùn)，努力提高職業(yè)院校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益,，增強我省中職學(xué)校在國內(nèi)外同類院校中的影響力,。

中等職業(yè)學(xué)校要根據(jù)企事業(yè)單位對技能性人才培養(yǎng)的要求，開設(shè)適合本企事業(yè)單位需要,、能夠滿足社會對人才培養(yǎng)的專項課程和專門課程,。要通過開發(fā)適合社會需要、能夠滿足不同層次用人單位對人才培養(yǎng)的專項課程和專門課程,，使中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生具備技工,、技師、經(jīng)營管理者和財務(wù)管理人員等各類職業(yè)技能,。中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念適應(yīng)人才市場對設(shè)置,、教材編寫和實踐教育的需求。中等職業(yè)學(xué)校要根據(jù)社會對技能型人才需求的特點,，在設(shè)置,、教師隊伍建設(shè)上下功夫。要加強師資隊伍建設(shè),，努力提高專門人才培養(yǎng)質(zhì)量,。要大力推進課程體系改革，不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。要大力開展職業(yè)技能鑒定工作,，努力提高技能型人才的就業(yè)率,。要加強職業(yè)培訓(xùn)工作。各地應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和勞動者需求,，不斷改進職業(yè)培訓(xùn)的方式和途徑,。

中職學(xué)校的特點是培養(yǎng)適應(yīng)市場需求、能夠為國民經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)和為人民群眾所接受的高技術(shù)工人,，同時也可以促進高技能勞動者隊伍素質(zhì)提升,。中職學(xué)校的特點是培養(yǎng)適應(yīng)社會需要、能夠為人民群眾所接受的高技能勞動者,。中職學(xué)校的特點是培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要,、為人民群眾所接受和喜愛并愿意接受高技術(shù)工人，同時又可以促進高技能勞動者隊伍素質(zhì)提升,。中等中職學(xué)校的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高技能人才,，要堅持把發(fā)展學(xué)歷教育作為中職學(xué)校改革的，大力提高學(xué)生就業(yè)率,。要積極推進以工為主、多種途徑并舉的方針,，加強對農(nóng)村勞動者和城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員,、殘疾人等困難群體的技術(shù)培訓(xùn)。中職學(xué)校要面向市場,，面向社會,，面向、省,、市的經(jīng)濟建設(shè)和改革發(fā)展需求,，以就業(yè)為導(dǎo)向。要加強對學(xué)生的技術(shù)培訓(xùn),，鼓勵企事業(yè)單位和社會團體參與技能培訓(xùn),。高等職業(yè)院校要堅持以就地轉(zhuǎn)移為主的方針。各級政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)實際情況和發(fā)展趨勢,合理確定專項資金規(guī)模,。

中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)定位是以高中畢業(yè)生為對象,，以技能人才為目標，面向市場和社會需要開展教育,、培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù),。根據(jù)這個思路，我國中職學(xué)校的發(fā)展將遵循三條原則一是堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,。在中職學(xué)校的過程中,，注重實踐性。要通過培養(yǎng)職業(yè)技能人才，提高勞動者素質(zhì)和就業(yè)能力,；二是堅持以市場需求為導(dǎo)向,。中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)適用于國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的技能型人才為主，以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)工人為,，以中職學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,、特色化、規(guī)范化建設(shè)為方向,。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)具備較好的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平,。中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)目標應(yīng)當(dāng)堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會,、面向市場,；堅持，安全,。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)在辦學(xué)過程中嚴格執(zhí)行和省有關(guān)教育規(guī)定,。各級人民政府要加強對中等中職學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強對中等中職學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo),，建立健全中等中職學(xué)校工作的責(zé)任制,、獎懲制度和考核評價體系，保證中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。各級政府要切實加強對中等中職學(xué)校工作的組織協(xié)調(diào),。

衡陽中職學(xué)校地址,中職學(xué)校是一種以服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)為目標的多元化辦學(xué)形式,。中等職校的定位應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在提供服務(wù)和提高辦學(xué)效益上,。中等職校的定位應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力和就業(yè)后適應(yīng)能力上。中等職校是一種以培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力為主,，以教材建設(shè),、師資隊伍建設(shè)和實踐教育方面為主要內(nèi)容的多元化辦學(xué)形式。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立和完善,，高等院校與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng),，與時代發(fā)展相一致。因此,，在高等院校建立以就業(yè)為導(dǎo)向,、面向企事業(yè)單位和社會經(jīng)濟發(fā)展需要的中職學(xué)校體系是必然趨勢。三是建設(shè)技工學(xué)校堅持與時俱進,，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,。目前，我國中職學(xué)校正處于改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期,。中職學(xué)校要適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的需求,，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，以滿足社會發(fā)展對人才的需求。我們要大力推行素質(zhì)教育,。素質(zhì)是學(xué)生成長成材的基礎(chǔ)和條件,。高等院校要把提生綜合素質(zhì)、增強實踐能力,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力作為根本任務(wù),。

中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅持以培養(yǎng)技能型人才為目標，以提高職業(yè)技術(shù)水平和勞動者素質(zhì)為核心任務(wù),，以促進就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位,、提高勞動者素質(zhì)為根本出發(fā)點。中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)定位是面向社會,，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展,。這個定位體現(xiàn)了中等職校辦學(xué)思想的時代特征。在中等中職學(xué)校發(fā)展過程中,，堅持以人為本,，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。這是我國中職學(xué)校的基本理念,。實施素質(zhì)教育的根本任務(wù),。中職學(xué)校是面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的技術(shù)和應(yīng)用性專門人才培養(yǎng),。實施素質(zhì)教育的根本任務(wù)是面向社會，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展,。這是中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)定位的基本理念。