衡陽(yáng)市中德科技職業(yè)學(xué)校關(guān)于衡東職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生電話相關(guān)介紹,中專學(xué)校應(yīng)當(dāng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企事業(yè)單位需求,。在這一階段,，學(xué)生要努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使其成為具有較強(qiáng)的專門(mén)知識(shí),、掌握專門(mén)技能和善于經(jīng)營(yíng)管理的復(fù)合型人才,。在這個(gè)階段,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。在這一階段,，中專學(xué)校應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力,。中專學(xué)校教育的目標(biāo)是培養(yǎng)具有技術(shù)水平和職業(yè)能力的技術(shù)人才,。中專學(xué)校教育是以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的各類人才為目標(biāo)的，是中專學(xué)校的重要組成部分,。中專學(xué)校教育是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)技術(shù),、管理人才需求的各種專門(mén)人才。

中專學(xué)校教育是培養(yǎng)具有文化程度,，掌握的專門(mén)技能和技巧的職業(yè)人才,。從總體上講，我國(guó)中專學(xué)校教育發(fā)展水平還不高,。目前,，我國(guó)中專學(xué)校在全社會(huì)普及程度還不高。但隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)的提升,，必然帶來(lái)就業(yè)需求的多樣化,。在這種情況下，中專學(xué)校教育必然要求提高教師素質(zhì)和學(xué)生的就業(yè)能力,。從總體上講,，我國(guó)中專學(xué)校教育是培養(yǎng)具有文化程度和掌握的專門(mén)技能和技巧的職業(yè)人才。中專學(xué)校作為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的高素質(zhì)技能型人才和技能型勞動(dòng)者的重要途徑,，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變,、實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展中具有不可替代的作用。中專學(xué)校是一個(gè)多層次,、多樣化,、多形式的中專學(xué)校體系。中專學(xué)校的辦學(xué)定位,，是高等中專學(xué)校的主體和靈魂。它既要為社會(huì)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的技能型勞動(dòng)者,，也要為企事業(yè)單位培養(yǎng)合格,、高素質(zhì)技能型人才。中專學(xué)校作為一種特殊的,、高層次的社會(huì)教育形式,，在提高勞動(dòng)者素質(zhì)方面具有重要作用。中專學(xué)校是以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的技能型人才為目標(biāo),。

中專學(xué)校教育的基本任務(wù)是為培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型人才服務(wù),。中專學(xué)校教育要在實(shí)踐中不斷完善，以適應(yīng)社會(huì)需求,。中專學(xué)校的辦學(xué)條件符合對(duì)中專學(xué)校的政策規(guī)定,。職業(yè)院校是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施。要堅(jiān)持走以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高技能人才的路子。中專學(xué)校要適應(yīng)社會(huì)對(duì)技能人才的需求,，要加大教育資源整合力度,，加快培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)型、復(fù)合型專門(mén)人才,。要加強(qiáng)中專學(xué)校的科學(xué)研究,，積極開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。各地區(qū),、各部門(mén)要進(jìn)一步加大對(duì)技能人才培養(yǎng)工作的支持力度,。要把中專學(xué)校擺在更加重要的位置，切實(shí)把培訓(xùn)和就業(yè)結(jié)合起來(lái),。

中專學(xué)校教育是指對(duì)受教育者進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)的一種學(xué)歷性的教育,。高等職業(yè)院校是指在規(guī)定范圍收具有相應(yīng)專科以上學(xué)歷或中級(jí)以上專門(mén)技術(shù)等級(jí)證書(shū),，并經(jīng)勞動(dòng)和社會(huì)保障部認(rèn)可的從事職業(yè)技能培訓(xùn)工作的單位,。中專學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高技能人才,。中專學(xué)校的教育對(duì)象是從事各種專門(mén)技能培訓(xùn)的人員，中專學(xué)校的特點(diǎn)是受過(guò)良好教育,。掌握了技術(shù),。能勝任工作崗位。所以,，在實(shí)際工作中,，應(yīng)當(dāng)把中專學(xué)校和高等教育結(jié)合起來(lái)。中專學(xué)校教育是培養(yǎng)適合社會(huì)需要的,、能夠勝任現(xiàn)代社會(huì)工作和生活所需要的技術(shù)人才,，包括技工、技師,、技師和中級(jí)以上技術(shù)人員,。

衡東職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生電話,中專學(xué)校的教育形式為中專班、初級(jí)中等學(xué)校和普通高等院校,，學(xué)制四年,。中等職業(yè)技術(shù)教育的招生范圍為普通高等院校本科畢業(yè)生,、成人高職畢業(yè)生及在職人員。其中,，中等職業(yè)技術(shù)教育招生范圍為普通高等院校本科畢業(yè)生,、成人高職畢業(yè)生及在職人員。初級(jí)中等學(xué)校和普通高等院校的招生范圍為普通高等院校本科畢業(yè)生,、成人教育,。其中，初級(jí)中等學(xué)制三年,。中專學(xué)校的基本任務(wù)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,，具備文化素質(zhì)和專門(mén)技術(shù)水平的各類人員。中專學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,，具有良好道德品質(zhì)和較高的職業(yè)道德素養(yǎng)的各類人員。中專學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力,、創(chuàng)新精神和較高的職業(yè)道德素質(zhì)，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和較高的職業(yè)道德素養(yǎng),。

高等職業(yè)院校教育是一種以培養(yǎng)應(yīng)用性為主體,，兼顧技能訓(xùn)練與實(shí)踐操作的教學(xué)形式。它不僅要滿足社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)和能力的需求,，而且要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),。中專學(xué)校的發(fā)展應(yīng)當(dāng)是以就業(yè)為導(dǎo)向，通過(guò)對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行必要技術(shù)培訓(xùn),，使其具有較高的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,，使其成為適應(yīng)社會(huì)需要和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求的人才。職教是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo),、面向社會(huì),、面向?qū)嶋H、面向基層,、走出去辦學(xué),。中專學(xué)校要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會(huì),、走出去辦學(xué),。職教是一種新型的培訓(xùn)方式。