衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校關(guān)于岳陽中職汽修學(xué)校招生的介紹,職業(yè)學(xué)校教育是為了適應(yīng)社會對人才需求和就業(yè)需要的,，它不僅是一個技術(shù)性很強的專門課程,，而且也是一項系統(tǒng)工程。它既包括教學(xué)內(nèi)容的選擇與調(diào)整,、教師隊伍建設(shè)等方面,，還包括職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定和職業(yè)實踐等,。職業(yè)學(xué)校教育是為了適應(yīng)社會對人才需求和就業(yè)需要的,，它既包括教學(xué)內(nèi)容的選擇與調(diào)整、教師隊伍建設(shè)等方面,，也包括職業(yè)實踐,。新能源汽修學(xué)校的教育目標是為了培養(yǎng)一批高素質(zhì)、技術(shù),、化水平較高的技能型人才。為此,，學(xué)校在教學(xué)中不斷加強職業(yè)道德建設(shè),，堅持以職業(yè)道德為核心的教育思想和方法。通過開展職業(yè)道德教育活動,，增強全員意識和社會責(zé)任感,。

岳陽中職汽修學(xué)校招生,新能源汽修學(xué)校是一個培養(yǎng)汽車維修技術(shù)人員的性學(xué)校，其教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法以及培訓(xùn)形式都有所不同,。理論教育主要包括實用技能,、操作技能等。操作技能是指對現(xiàn)場進行的各種機械故障的診斷與處理,；實際工作中,，對現(xiàn)場發(fā)生的各類事故進行分析與解決,。新能源汽修學(xué)校是指以培養(yǎng)汽車駕駛技術(shù)人員為主，兼顧其它技能和職業(yè)道德的教育,。汽車維修學(xué)校的辦學(xué)條件是的,。汽修工程師、機械工程師等專門人才,，可以通過在機關(guān),、事業(yè)單位從事相應(yīng)崗位工作而獲得資格證書。新能源汽修學(xué)校是指以技能為依托,，開展教育,、科研、實踐活動的一種形式,。

新能源汽修學(xué)校的辦學(xué)目標是為了適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)技術(shù)工人的需求,，培養(yǎng)具有較強知識和實踐能力、具有較強職業(yè)道德和職業(yè)操守的技工,。根據(jù)市場經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求,，新能源汽修學(xué)校要在教育理念上與時俱進。要以市場為導(dǎo)向,，以學(xué)生為主體,，面向市場、面向社會,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高技能人才,；在教育理念上與時俱進。新能源汽修學(xué)校是指為提高學(xué)員的技術(shù)水平而培養(yǎng)的,，包括汽車維修,、鈑金加工、焊接,、涂裝等技術(shù)人員,。其中汽車維修是培訓(xùn)汽車駕駛員技能和基本知識的職業(yè)。從事這些職業(yè)的教師,，要具有較高文化層次和較強實踐能力,。新能源汽修學(xué)校不是一個學(xué)校，而是一種教育,，是對受教育者進行職業(yè)培訓(xùn)的一種形式,。

新能源汽修學(xué)校的教育目標是為了培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識、適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)勞動者,。學(xué)校以市場經(jīng)濟為導(dǎo)向,，以就業(yè)為導(dǎo)向，把培訓(xùn)作為要務(wù)來抓。通過實施職業(yè)教育和技能提高工程,，使學(xué)生掌握現(xiàn)代汽車維修技能和操作規(guī)范,。在培訓(xùn)中堅持開設(shè)汽車課程和實習(xí)基地。通新能源汽修學(xué)校是一種以培養(yǎng)汽車維修技術(shù)人才為目標的學(xué)校,，它以培養(yǎng)高素質(zhì)的專門化技能人才為目標,。新能源汽修學(xué)校是一所集教育、實踐和職業(yè)教育于一體的現(xiàn)代化企事業(yè)單位,，它既有著的辦學(xué)理念,，又擁有科研設(shè)備和良好辦學(xué)條件。