衡陽市中德科技職業(yè)學校帶您了解衡陽中專中職招生,中等職業(yè)學校的辦學目標是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力,、適應社會需要的技術(shù)型人才,，其辦學特色是以就業(yè)為導向,，面向全體學生,。中等中職學校的主要任務是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和高技能人才,。中職學校的辦學目標是培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求的高素質(zhì)勞動者和高技能人才,，其辦學特色是以就業(yè)為導向,，面向全體學生。中職學校在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有重要作用,。中等中職學校在宏觀調(diào)控下實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,。目前,，我國中等中職學校已經(jīng)進入一個快速發(fā)展時期。在新世紀新階段,，中等中職學校的辦學目標是培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求的高素質(zhì)勞動者和高技能人才,。中等中職學校的辦學特色是以就業(yè)為導向,。

衡陽中專中職招生,中職學校是高等教育的基本功能之一,。中職學校的目標應當是培養(yǎng)具有現(xiàn)代化素質(zhì)和技術(shù)水平、具備較強實踐操作能力,、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的各類人才,。我國中職學校在培養(yǎng)目標上應以就業(yè)為導向，面向市場,，面向生產(chǎn)線,。中職學校的發(fā)展要遵循市場規(guī)律，堅持就業(yè)為導向,、以市場需求為導向的原則,。在就業(yè)方面，應當以培養(yǎng)適合社會需求和經(jīng)濟建設需要的各類技能型人才為,；在培養(yǎng)內(nèi)容上應該根據(jù)不同層次和崗位對人才素質(zhì)進行分類,。在中職學校中，中等職業(yè)學校是以培養(yǎng)技能型人才為主的,，其定位是以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和高技能型人才為主,。中等職業(yè)學校的定位應當體現(xiàn)在辦學規(guī)模、教材建設,、師資隊伍建設和實踐教育方面,。中職學校的定位應當體現(xiàn)在培養(yǎng)學生的就業(yè)競爭力、就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)后適應能力上,。

因此,，在中職學校階段，中等職業(yè)學校要根據(jù)社會需求,，開設適合我國實際的職業(yè)課程和專門的課程,。對于技工學校來說，應當根據(jù)市場經(jīng)濟發(fā)展的要求和就業(yè)崗位對人才需求量大,、技能性強,、能夠滿足社會對人才培養(yǎng)的要求而開設適合本企事業(yè)單位需要的專項課程。高等職業(yè)院校要積極開發(fā)符合市場需求,、適應社會經(jīng)濟發(fā)展的職業(yè)課程和專門的課程,，以滿足不同層次用人單位的需求。中等職業(yè)學校的辦學理念適應人才市場對設置,、教材編寫和實踐教育的需求,。中等職業(yè)學校要根據(jù)社會對技能型人才需求的特點,，在設置、教師隊伍建設上下功夫,。要加強師資隊伍建設,，努力提高專門人才培養(yǎng)質(zhì)量。要大力推進課程體系改革,，不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),。要大力開展職業(yè)技能鑒定工作，努力提高技能型人才的就業(yè)率,。要加強職業(yè)培訓工作,。各地應根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和勞動者需求，不斷改進職業(yè)培訓的方式和途徑,。

中等專業(yè)學校有哪些專業(yè),中等職業(yè)學校應當根據(jù)有關規(guī)定和中職學校的實際需要,，在學生就業(yè)、等方面,，為高中畢業(yè)生提供更多選擇機會,。中等職業(yè)學校的教育內(nèi)容應當體現(xiàn)社會需求，滿足社會對職業(yè)技能的需求,。中等職業(yè)學校是指經(jīng)政府有關部門依法批準設立,，實施全日制中等學歷教育的各類職業(yè)學校，包括公辦和民辦的普通中專,、成人中專,、職業(yè)高中、技工院校和高等院校附屬的中專部,、中等職業(yè)學校等,。中等職校在教學管理、科研實踐,、畢業(yè)生就業(yè)等方面都堅持以質(zhì)量求生存,。中等職業(yè)學校要以提高教學質(zhì)量為中心，堅持走內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展之路,。中等中職學校是培養(yǎng)適應社會需求的技能型人才的條件。各地應按照規(guī)定和有關政策,，大力加強職業(yè)培訓,。各級政府要加強對職業(yè)技能鑒定工作的領導。建立健全考評機制,。要建立職業(yè)技能鑒定工作考評制度,，對職業(yè)技能鑒定工作中的重大題，要通過專門立法形式予以明確規(guī)范,。各級政府和有關部門要切實加強領導,、協(xié)調(diào)配合,，建立健全職業(yè)技能鑒定的監(jiān)管體系。各級教育行政部門和中等職業(yè)學校都加強對本地區(qū),、本單位開展中職學校的組織領導,。

在中職學校中，要堅持教育優(yōu)先,、培養(yǎng)合格人才的方針,，以就業(yè)為導向，以創(chuàng)造就業(yè)崗位為目標,。在職業(yè)技能培訓中要加強對勞動者的職前培訓,。通過多種途徑和方式開展技能鑒定工作。建立和完善勞動者技術(shù)等級評定制度,。建立與市場經(jīng)濟相適應的勞動力市場體系。中等職業(yè)學校應當根據(jù)企事業(yè)單位實際需求,，開設適銷對路的專門課程,。在校生畢業(yè)后可以自主擇優(yōu)就地進入企事業(yè)單位工作。中職學校的目標是培養(yǎng)適應社會需要的各類高素質(zhì)勞動者,，為建立現(xiàn)代企業(yè)提供技術(shù)支撐,。在我國，中等中職學校與普通高等學校,、成人學校和各級各類技工學校一樣,，是培養(yǎng)高層次勞動者的重要途徑。

中專職高排名,要按照建設社會主義文化,、構(gòu)建社會主義和諧社會的要求,，積極推進中等中職學校改革與發(fā)展。要堅持以培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要的高素質(zhì)勞動者為目標,，大力推進中等中職學校改革與發(fā)展,。一是堅持以培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需求、具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識的高技能人才為根本任務,。二是堅持以提高勞動者素質(zhì)為,。要把培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需求、能夠適應產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變的高技能人才作為提高勞動者素質(zhì)的,。三是堅持以提高勞動者科學文化素質(zhì)為根本任務,。四是堅持以提高勞動者思想道德水平和科學文化素質(zhì)為根本任務。