衡陽(yáng)市中德科技職業(yè)學(xué)校與您一同了解株洲技工學(xué)校報(bào)名的信息,職業(yè)教育既要面向市場(chǎng),、也要面對(duì)環(huán)境,，在辦學(xué)體制改革中積極探索適合我國(guó)國(guó)情的辦學(xué)模式,。職業(yè)教育是以就業(yè)為導(dǎo)向,、以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)的職業(yè)教育,，它的特點(diǎn)在于既要面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，又能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,。我們要堅(jiān)持把提高勞動(dòng)者素質(zhì)作為辦學(xué)方針,。加強(qiáng)技校基礎(chǔ)能力建設(shè)和建設(shè)是辦好技校的前提,。因此,，職業(yè)教育是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和文化繁榮的重要組成部分,。職業(yè)教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，不可能脫離國(guó)情,、不可能脫離社會(huì)發(fā)展實(shí)際。職業(yè)教育的特點(diǎn)決定了它與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng),，緊跟時(shí)代潮流和人民群眾的要求,。因此，要進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)院校建設(shè),，努力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才,。第二，加快推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校改革與發(fā)展,。改革與發(fā)展,，是職業(yè)教育的根本任務(wù)。

職業(yè)教育要堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路,，把培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才作為辦學(xué)的根本任務(wù),。要堅(jiān)定不移地推進(jìn)中等職業(yè)教育改革與發(fā)展，把培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才作為辦學(xué)的根本任務(wù),。要堅(jiān)定不移地推進(jìn)中等職業(yè)教育改革與發(fā)展,，把培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才作為辦學(xué)的根本任務(wù)。第三個(gè)題,。職業(yè)教育的發(fā)展,，不僅要有大量的人才，更要有大量的技能型人才,。只有這樣,，職業(yè)教育才能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)中發(fā)揮出更加重要的作用。而且,，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)分工日趨細(xì)化,，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求量將越來(lái)越大。這就要求高等職業(yè)教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要,，努力滿足人民群眾對(duì)技術(shù)型,、創(chuàng)新型人才的迫切需要。

株洲技工學(xué)校報(bào)名,職業(yè)教育的發(fā)展離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,，為職業(yè)教育提供了廣闊的市場(chǎng),。隨著人民群眾生活水平和文化素質(zhì)提高，對(duì)就業(yè)要求越來(lái)越高,。而在這些方面,，技校學(xué)生又具有明顯優(yōu)勢(shì)。一是學(xué)習(xí)條件較好,。二是學(xué)生就業(yè)形勢(shì)比較好,。三是學(xué)校教育質(zhì)量較高。我國(guó)的中等職業(yè)教育發(fā)展歷程,，就是一個(gè)以培養(yǎng)應(yīng)用型,、技術(shù)型人才為主的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,，職業(yè)學(xué)校要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，把加快職業(yè)教育作為促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的重要途徑和重要手段。第三,，堅(jiān)持改革創(chuàng)新,。中職教育的改革與發(fā)展要從根本上解決制約職業(yè)教育發(fā)展的體制機(jī)制題。

在技術(shù)教育中,，學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。技術(shù)教育不僅僅是一個(gè)專門(mén)課程,，更是一種綜合實(shí)踐活動(dòng),。它既包括基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐,、科研活動(dòng)等方面內(nèi)容,。在教學(xué)過(guò)程中，我校要求教師要注重學(xué)生的展,，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。一方面通過(guò)開(kāi)展各種形式的技能大賽、技術(shù)比武等活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的技術(shù)水平,；另一方面還要根據(jù)院校特點(diǎn)和自身實(shí)際情況,，組織開(kāi)設(shè)有針對(duì)性、有特色,、有效益,、適應(yīng)社會(huì)需求的課程。

美容美發(fā)技校排行榜,職業(yè)教育的主要任務(wù)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要,、能夠適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需要,、能夠在上有競(jìng)爭(zhēng)力地生存和發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)工人,。它既可以培養(yǎng)技工，也可以培養(yǎng)初級(jí)工,，還能夠提供高素質(zhì)的職業(yè)教育和管理,。表現(xiàn)在過(guò)程性目標(biāo)，為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)輸送線的勞動(dòng)者,，滿足受教育者學(xué)習(xí)技能,、形成職業(yè)能力、求得生存和發(fā)展的基本的需求,。職業(yè)教育是一個(gè)和民族的根本事業(yè),。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，離不開(kāi)職業(yè)教育,，而職業(yè)教育又是提高勞動(dòng)者素質(zhì),、培養(yǎng)復(fù)合型人才的重要途徑。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)黨關(guān)于加快建設(shè)創(chuàng)新型的戰(zhàn)略部署,。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)的各項(xiàng)決策部署,，緊密?chē)@建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這個(gè)目標(biāo),，以提高勞動(dòng)者素質(zhì)為核心,，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念不動(dòng)搖。