衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校關(guān)于邵陽職業(yè)中專報(bào)名的介紹,中職學(xué)校是培養(yǎng)具有現(xiàn)代勞動(dòng)意識(shí),、適應(yīng)社會(huì)需要的人才的基礎(chǔ),，它不同于傳統(tǒng)的高等教育,，它既要滿足市場對人才素質(zhì)和能力需求的多樣化和個(gè)性化要求，又適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展對勞動(dòng)者素質(zhì)提高和就業(yè)崗位增加的需求,。中職學(xué)校的特點(diǎn)是培養(yǎng)具有現(xiàn)代勞動(dòng)意識(shí),、適應(yīng)社會(huì)需要的人才,，因而它在我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中具有重要作用,。中職學(xué)校的特點(diǎn)是培養(yǎng)適應(yīng)市場需求、能夠?yàn)閲窠?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)和為人民群眾所接受的高技術(shù)工人,，同時(shí)也可以促進(jìn)高技能勞動(dòng)者隊(duì)伍素質(zhì)提升,。中職學(xué)校的特點(diǎn)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要、能夠?yàn)槿嗣袢罕娝邮艿母呒寄軇趧?dòng)者,。中職學(xué)校的特點(diǎn)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,、為人民群眾所接受和喜愛并愿意接受高技術(shù)工人，同時(shí)又可以促進(jìn)高技能勞動(dòng)者隊(duì)伍素質(zhì)提升,。

在中職學(xué)校中,，中等職業(yè)學(xué)校是以培養(yǎng)技能型人才為主的，其定位是以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能型人才為主,。中等職業(yè)學(xué)校的定位應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在辦學(xué)規(guī)模,、教材建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)踐教育方面,。中職學(xué)校的定位應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力,、就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)后適應(yīng)能力上。中職學(xué)校是一種以服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)為目標(biāo)的多元化辦學(xué)形式,。中等職校的定位應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在提供服務(wù)和提高辦學(xué)效益上,。中等職校的定位應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力和就業(yè)后適應(yīng)能力上。中等職校是一種以培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力為主,，以教材建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)踐教育方面為主要內(nèi)容的多元化辦學(xué)形式。

中職學(xué)校既要面對市場,、又應(yīng)該面對社會(huì),。中職學(xué)校的社會(huì)需求是多方面的，既有市場需求,，也有人才培養(yǎng)需要。要在辦學(xué)定位上做到以市場為導(dǎo)向,。就業(yè)指導(dǎo)課是中職學(xué)校的基本教材,。中職學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者,。中職學(xué)校不同于一般意義上的學(xué)歷教育,，它具有更廣泛、更深層次和更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性等特點(diǎn),。中職學(xué)校是培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人力資源開發(fā)需要的高技能勞動(dòng)者,。中職學(xué)校要面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來,。中等職業(yè)學(xué)校以提高就業(yè)能力為目標(biāo)。中職學(xué)校要面向市場,、面向企事業(yè)單位,、面向社會(huì)。第四,，中職學(xué)校面對現(xiàn)代化,。中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人力資源開發(fā)需要的高技能勞動(dòng)者。中等職校以提高就業(yè)能力為目標(biāo),。中職學(xué)校面對現(xiàn)代化,。中等職業(yè)學(xué)校面向市場、面向企事業(yè)單位,、面向社會(huì),。中職學(xué)校有良好的師資隊(duì)伍。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人力資源開發(fā)需要的高技能勞動(dòng)者為目標(biāo),。中職學(xué)校要以培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者為目標(biāo),。

中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和中職學(xué)校的實(shí)際需要，在學(xué)生就業(yè)、等方面,，為高中畢業(yè)生提供更多選擇機(jī)會(huì),。中等職業(yè)學(xué)校的教育內(nèi)容應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)社會(huì)需求，滿足社會(huì)對職業(yè)技能的需求,。中等職業(yè)學(xué)校是指經(jīng)政府有關(guān)部門依法批準(zhǔn)設(shè)立,，實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的各類職業(yè)學(xué)校，包括公辦和民辦的普通中專,、成人中專,、職業(yè)高中、技工院校和高等院校附屬的中專部,、中等職業(yè)學(xué)校等,。我國現(xiàn)行的中等中職學(xué)校招生制度是由政府出資，學(xué)校按照招生計(jì)劃,、考試成績和就業(yè)情況,，按照高等職業(yè)院校的標(biāo)準(zhǔn)收取擇校費(fèi)，實(shí)行年限,、多種形式的獎(jiǎng)學(xué)金制度,。這些措施有利于提高中等職業(yè)學(xué)生的文化素質(zhì)和就業(yè)能力。第三,、建立健全與市場經(jīng)濟(jì)體系相適應(yīng)的教育結(jié)構(gòu),。

邵陽職業(yè)中專報(bào)名,中職學(xué)校的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，要以市場需求為導(dǎo)向,，根據(jù)不同的學(xué)校,、特點(diǎn)和就業(yè)崗位對人才素質(zhì)的要求，有計(jì)劃地開設(shè)適應(yīng)市場需求而又能滿足學(xué)生實(shí)際技能培養(yǎng)要求的專門課程,。中職學(xué)校是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，其基本原則是以就業(yè)為導(dǎo)向。就業(yè)是學(xué)校的生命線,，也是教育質(zhì)量提高的根本途徑,。要把中職學(xué)校與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。中職學(xué)校要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對人才素質(zhì)和技能培養(yǎng)需求的變化,，不斷改革創(chuàng)新,。一方面要堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向；另一方面又要以就業(yè)為導(dǎo)向,。