衡陽市中德科技職業(yè)學校為您介紹常德中專職業(yè)學校地址的相關(guān)信息,中等職業(yè)學校的教育定位是以培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展和勞動者素質(zhì)提高的復合型,、技能型人才為主,。這一點,，在我國目前的教育結(jié)構(gòu)中已得到了很好的體現(xiàn),。從我省實際出發(fā),，要充分考慮中等職業(yè)學校的辦學條件和生源特點,、師資水平,、教材內(nèi)容及其他方面與高等職業(yè)院校相比存在較大差距,。因此,，在中職學校階段,，中等職業(yè)學校要根據(jù)社會需求，開設(shè)適合我國實際的職業(yè)課程和專門的課程,。對于技工學校來說,，應當根據(jù)市場經(jīng)濟發(fā)展的要求和就業(yè)崗位對人才需求量大、技能性強,、能夠滿足社會對人才培養(yǎng)的要求而開設(shè)適合本企事業(yè)單位需要的專項課程,。高等職業(yè)院校要積極開發(fā)符合市場需求、適應社會經(jīng)濟發(fā)展的職業(yè)課程和專門的課程，以滿足不同層次用人單位的需求,。

在中職學校中應當注意把職業(yè)技能與高等教育結(jié)合起來,，使學生具備適應社會發(fā)展的基本技能。職業(yè)技能培訓是對高等職業(yè)院校教育的基本內(nèi)容,，是提高全民族素質(zhì)的必然要求,。各級人民政府應當加強職業(yè)技能培訓工作。各級人民政府應當建立和完善職業(yè)資格制度,，加大對高等學校專門用于培養(yǎng)和輸送勞動者的投入,。鼓勵和支持有條件的高等職業(yè)院校建設(shè)中職學校實訓基地，開展多形式的學歷證書制度和專門技能培訓,。中職學校是一種以服務(wù)為宗旨,，以培養(yǎng)為目標的多元化辦學形式。中等職校的定位應當體現(xiàn)在提供服務(wù)和提高辦學效益上,。中等職校的定位應當體現(xiàn)在培養(yǎng)學生的就業(yè)競爭力和就業(yè)后適應能力上,。中等職校是一種以培養(yǎng)學生的就業(yè)競爭力為主，以教材建設(shè),、師資隊伍建設(shè)和實踐教育方面為主要內(nèi)容的多元化辦學形式,。

中職學校是培養(yǎng)具有現(xiàn)代勞動意識、適應社會需要的人才的基礎(chǔ),，它不同于傳統(tǒng)的高等教育,，它既要滿足市場對人才素質(zhì)和能力需求的多樣化和個性化要求，又適應國民經(jīng)濟發(fā)展對勞動者素質(zhì)提高和就業(yè)崗位增加的需求,。中職學校的特點是培養(yǎng)具有現(xiàn)代勞動意識,、適應社會需要的人才，因而它在我國經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有重要作用,。在中職學校中,，中等職業(yè)學校是以培養(yǎng)技能型人才為主的，其定位是以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和高技能型人才為主,。中等職業(yè)學校的定位應當體現(xiàn)在辦學規(guī)模,、教材建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和實踐教育方面,。中職學校的定位應當體現(xiàn)在培養(yǎng)學生的就業(yè)競爭力,、就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)后適應能力上。

中職學校要以培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的高技能人才為目標,，堅持面向基礎(chǔ),、面向?qū)嶋H、面向生產(chǎn)實踐的原則,，堅持以就業(yè)為導向和以學校為主體,、多種形式并舉的方針。要以提高學生的就業(yè)能力為目標，以培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的高技能人才為根本任務(wù),。堅持面向現(xiàn)實,、面向未來,，把握時代脈搏和社會需求,，努力培育具有創(chuàng)新精神和實踐能力的職業(yè)技術(shù)人才。中等職業(yè)學校應當按照有關(guān)規(guī)定開設(shè)必要的實踐性教學環(huán)節(jié),。職業(yè)技能培訓機構(gòu)開設(shè)的專項技術(shù)課程,，應當根據(jù)用人單位對實際工作的需要和職業(yè)技能水平要求確定教學內(nèi)容和教學方法，并按照有關(guān)規(guī)定向社會開放,。技工教育階段應當按照有關(guān)規(guī)定開設(shè)必要的實踐性教學環(huán)節(jié),。技師教育階段應當開設(shè)必要的實踐性教學環(huán)節(jié)。職業(yè)技能鑒定機構(gòu)應當按照有關(guān)規(guī)定組織開展職業(yè)資格鑒定,。

在中職學校的課程體系上,，應當堅持以培養(yǎng)學生的實踐能力為目標。在教學內(nèi)容上,，應當根據(jù)不同層次和崗位對人才素質(zhì)進行分類,。在培養(yǎng)內(nèi)容上，應當堅持以就業(yè)為目標,、以培養(yǎng)具有現(xiàn)代化素質(zhì)和技術(shù)水平的各類人才為,。在課程體系上，應當堅持以培養(yǎng)學生的實踐能力為目標,。在課程設(shè)置上,，應當堅持面向經(jīng)濟建設(shè)需要、適合社會發(fā)展需要和適應經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需要的原則,。中等職業(yè)學校應當根據(jù)企事業(yè)單位實際需求,，開設(shè)適銷對路的專門課程。在校生畢業(yè)后可以自主擇優(yōu)就地進入企事業(yè)單位工作,。中職學校的目標是培養(yǎng)適應社會需要的各類高素質(zhì)勞動者,，為建立現(xiàn)代企業(yè)提供技術(shù)支撐。在我國,，中等中職學校與普通高等學校,、成人學校和各級各類技工學校一樣，是培養(yǎng)高層次勞動者的重要途徑,。