衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校為您介紹湘潭技術(shù)職業(yè)學(xué)院排名的相關(guān)信息,職業(yè)教育作為一種新興的、高度發(fā)展的職業(yè),，是一個(gè)綜合實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要體現(xiàn),，是提升國(guó)民整體素質(zhì),、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和維護(hù)重要途徑,。在當(dāng)今世界,，勞動(dòng)者已成為生產(chǎn)活動(dòng)中重要,、活力和競(jìng)爭(zhēng)力的人群,。技校的畢業(yè)生,，不包分配,，由勞動(dòng)部門（或勞動(dòng)服務(wù)公司）推薦，經(jīng)用人單位,，考核,，按對(duì)口的原則，擇優(yōu)錄用,，也可以自由選擇職業(yè),。職業(yè)教育是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，也是促進(jìn)就業(yè)的一個(gè)重要渠道。在這方面,，職業(yè)學(xué)校具有優(yōu)勢(shì),。首先，學(xué)生可以通過各種途徑實(shí)現(xiàn)就業(yè),。目前我國(guó)中等職業(yè)教育的辦學(xué)條件相對(duì)落后,，高等院校多數(shù)只能招收普通高中畢業(yè)生。職業(yè)教育的特點(diǎn)是,，學(xué)生畢業(yè)后可以到基層從事技術(shù)工種的工作,，這樣不但可以提高他們的就業(yè)能力、創(chuàng)造性勞動(dòng),，還可以獲得一定的收入,。其次，技校畢業(yè)生在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和就業(yè)時(shí)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力,。在就期間他們將接觸到社會(huì),、了解市場(chǎng)需求等各個(gè)方面。

湘潭技術(shù)職業(yè)學(xué)院排名,職業(yè)教育的主要任務(wù)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要,、能夠適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需要,、能夠在上有競(jìng)爭(zhēng)力地生存和發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)工人。它既可以培養(yǎng)技工,，也可以培養(yǎng)初級(jí)工,，還能夠提供高素質(zhì)的職業(yè)教育和管理。表現(xiàn)在過程性目標(biāo),，為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)輸送線的勞動(dòng)者,，滿足受教育者學(xué)習(xí)技能、形成職業(yè)能力,、求得生存和發(fā)展的基本的需求,。職業(yè)教育的發(fā)展離不開經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,，為職業(yè)教育提供了廣闊的市場(chǎng),。隨著人民群眾生活水平和文化素質(zhì)提高，對(duì)就業(yè)要求越來越高,。而在這些方面,，技校學(xué)生又具有明顯優(yōu)勢(shì)。一是學(xué)習(xí)條件較好,。二是學(xué)生就業(yè)形勢(shì)比較好,。三是學(xué)校教育質(zhì)量較高。

技術(shù)職業(yè)學(xué)院地址,技校的辦學(xué)特點(diǎn)是一,、招生范圍廣,，就業(yè)渠道多元化,。中等職業(yè)學(xué)校的招生主要以農(nóng)村勞動(dòng)力為主。在城市,，中等職業(yè)教育畢竟只是個(gè)別專門技能培訓(xùn)項(xiàng)目,。而且，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高,，人民群眾對(duì)工作崗位需求越來越高,。二、職業(yè)技術(shù)教育與普通高中,、成人高校的學(xué)歷教育相比,，具有更加突出的優(yōu)勢(shì)。三,、職業(yè)技術(shù)教育在培養(yǎng)勞動(dòng)者素質(zhì)和能力方面,，具有廣闊的發(fā)展前景,。職業(yè)教育的辦學(xué)目標(biāo),，就是要為勞動(dòng)者提供更加的職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)，為勞動(dòng)者提供一個(gè)良好的工作環(huán)境,。職業(yè)教育在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所起到的作用是多方面,、綜合性、多層次,、多樣化的,。職業(yè)教育是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，它的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng),。

技校的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求,、能夠勝任現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才。職業(yè)技術(shù)教育的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面一是堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,，培養(yǎng)適合市場(chǎng)需求和企事業(yè)單位用工需求,，能夠勝任現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有較強(qiáng)實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)勞動(dòng)者,。二是堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要和企事業(yè)單位用工需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者。職業(yè)教育既要面向市場(chǎng),、也要面對(duì)環(huán)境,，在辦學(xué)體制改革中積極探索適合我國(guó)國(guó)情的辦學(xué)模式。職業(yè)教育是以就業(yè)為導(dǎo)向,、以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)的職業(yè)教育,，它的特點(diǎn)在于既要面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，又能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,。我們要堅(jiān)持把提高勞動(dòng)者素質(zhì)作為辦學(xué)方針,。加強(qiáng)技校基礎(chǔ)能力建設(shè)和建設(shè)是辦好技校的前提。因此,，職業(yè)教育是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè),，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和文化繁榮的重要組成部分,。

在技校職業(yè)教育是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高層次,、復(fù)合型人才的重要途徑。職業(yè)教育是一個(gè)或地區(qū)綜合實(shí)力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志,。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，信息化的社會(huì)，促使終身教育理念和建立學(xué)習(xí)型社會(huì)等新觀念融入各國(guó)教育領(lǐng)域,，受到普遍的認(rèn)同和推崇,，并在不斷實(shí)踐探索之中。技校是一種以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者為目的的職業(yè)教育,，它以就業(yè)為導(dǎo)向,，以提升勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，通過技能考核和實(shí)習(xí),、轉(zhuǎn)崗等方式進(jìn)行教育培訓(xùn),。學(xué)校主要面對(duì)普通高等院校畢業(yè)生開展專門的職前教育，是規(guī)定的中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)專門課程,。職業(yè)學(xué)校開設(shè)的課程有職業(yè)道德,、職業(yè)技能鑒定、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),、電子商務(wù),、電子信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信等。