衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校關(guān)于常德中專招生簡章相關(guān)介紹,在中職學(xué)校中,，要堅持教育優(yōu)先,、培養(yǎng)合格人才的方針，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以創(chuàng)造就業(yè)崗位為目標(biāo)。在職業(yè)技能培訓(xùn)中要加強(qiáng)對勞動者的職前培訓(xùn),。通過多種途徑和方式開展技能鑒定工作,。建立和完善勞動者技術(shù)等級評定制度。建立與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的勞動力市場體系,。中職學(xué)校的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相協(xié)調(diào),，要以市場需求為導(dǎo)向，根據(jù)不同的學(xué)校,、特點和就業(yè)崗位對人才素質(zhì)的要求,，有計劃地開設(shè)適應(yīng)市場需求而又能滿足學(xué)生實際技能培養(yǎng)要求的專門課程。中職學(xué)校是一項系統(tǒng)工程,，其基本原則是以就業(yè)為導(dǎo)向,。就業(yè)是學(xué)校的生命線，也是教育質(zhì)量提高的根本途徑,。要把中職學(xué)校與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合,。中職學(xué)校要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會對人才素質(zhì)和技能培養(yǎng)需求的變化，不斷改革創(chuàng)新,。一方面要堅持以市場為導(dǎo)向,；另一方面又要以就業(yè)為導(dǎo)向。

中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是為國民培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要,、具有技能水平和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)勞動者,。中職學(xué)校不僅是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，而且也是培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的技術(shù)型人才,。要把中職學(xué)校作為提高勞動者素質(zhì)的,，加大對中等職業(yè)學(xué)校的投入力度,，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會需求、能夠適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要的新型技術(shù)工人,。中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念適應(yīng)人才市場對設(shè)置,、教材編寫和實踐教育的需求。中等職業(yè)學(xué)校要根據(jù)社會對技能型人才需求的特點,，在設(shè)置,、教師隊伍建設(shè)上下功夫。要加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，努力提高專門人才培養(yǎng)質(zhì)量,。要大力推進(jìn)課程體系改革，不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),。要大力開展職業(yè)技能鑒定工作,，努力提高技能型人才的就業(yè)率。要加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)工作,。各地應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展和勞動者需求,，不斷改進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)的方式和途徑。

中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和中職學(xué)校的實際需要,，在學(xué)生就業(yè),、等方面，為高中畢業(yè)生提供更多選擇機(jī)會,。中等職業(yè)學(xué)校的教育內(nèi)容應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)社會需求,，滿足社會對職業(yè)技能的需求。中等職業(yè)學(xué)校是指經(jīng)政府有關(guān)部門依法批準(zhǔn)設(shè)立,，實施全日制中等學(xué)歷教育的各類職業(yè)學(xué)校,，包括公辦和民辦的普通中專、成人中專,、職業(yè)高中,、技工院校和高等院校附屬的中專部、中等職業(yè)學(xué)校等,。中等職業(yè)學(xué)校要積極探索適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的辦學(xué)方式,。一是在中職學(xué)校內(nèi)部實行以課程為核心的教學(xué)內(nèi)容與課程設(shè)置相結(jié)合的改革,，通過對課程設(shè)置,、師資隊伍建設(shè)、教材編寫,、考試評價和管理等環(huán)節(jié)的改革創(chuàng)新,，不斷提高職業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)。二是在中職學(xué)校的內(nèi)部實行以課程為核心的教學(xué)方式與課程設(shè)置相結(jié)合的改革,，通過對課程設(shè)置,、師資隊伍建設(shè)和管理等環(huán)節(jié)的改革創(chuàng)新,，不斷提高職業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)。三是在職業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)模式中實行以考試評價為主體,、多元化發(fā)展機(jī)制相結(jié)合的改革創(chuàng)新,。以學(xué)歷教育為主的教育模式應(yīng)該在職業(yè)技術(shù)教育內(nèi)部實行以課程為核心的教學(xué)方式與課程設(shè)置相結(jié)合的改革創(chuàng)新。

常德中專招生簡章,中等職業(yè)學(xué)校要根據(jù)市場需求,，適時開設(shè)專門的技能課程,，并在實施過程中不斷完善。高等學(xué)校要根據(jù)的教育政策和規(guī)定對畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)資格證書制度和繼續(xù)教育制度,。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),、就地安置、跟蹤服務(wù)機(jī)制,。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對畢業(yè)生的職業(yè)培訓(xùn),，提高他們的就業(yè)能力。各級教育行政部門和各類中等職業(yè)學(xué)校要根據(jù)市場需求,，合理安排教師編制,、開設(shè)專門課程、開展實踐活動,，為畢業(yè)生創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

職業(yè)學(xué)校報名,中等職校在教學(xué)管理、科研實踐,、畢業(yè)生就業(yè)等方面都堅持以質(zhì)量求生存,。中等職業(yè)學(xué)校要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持走內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展之路,。中等中職學(xué)校是培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的技能型人才的條件。各地應(yīng)按照規(guī)定和有關(guān)政策,，大力加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn),。各級政府要加強(qiáng)對職業(yè)技能鑒定工作的領(lǐng)導(dǎo)。建立健全考評機(jī)制,。要建立職業(yè)技能鑒定工作考評制度,，對職業(yè)技能鑒定工作中的重大題，要通過專門立法形式予以明確規(guī)范,。各級政府和有關(guān)部門要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)配合，建立健全職業(yè)技能鑒定的監(jiān)管體系,。各級教育行政部門和中等職業(yè)學(xué)校都加強(qiáng)對本地區(qū),、本單位開展中職學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)。