衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校帶您一起了解懷化職業(yè)學(xué)校有哪些的信息,中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當按照有關(guān)規(guī)定，積極推行教育教學(xué)改革,。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當根據(jù)的需要和職業(yè)技能培養(yǎng)的需求,，適時地開設(shè)必要的專門課程或選修課程,，為社會培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)。技工教育階段應(yīng)當根據(jù)的需要,、市場和用人單位對技能型人才需求量大小確定招生計劃,。技能型人才培養(yǎng)的主要內(nèi)容和方式,，可以根據(jù)用人單位對技能型人才的需求量大小,，確定專門課程或選修課程的數(shù)量,。工教育階段應(yīng)當根據(jù)用人單位對技能型人才需求量大小確定專門課程或選修課程的數(shù)目。

中職學(xué)校與成人教育分開進行,。成人教育應(yīng)當按照規(guī)定設(shè)置,。職業(yè)技能培訓(xùn)與成人技術(shù)考試分開進行。中等職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者的基地,，是提供技能務(wù)的主渠道,，其定位為在高等教育階段進行中職學(xué)校。中等職業(yè)學(xué)校要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，積極開展多樣化,、多形式、多層次的實踐教學(xué)活動,。要積極開展以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標的中職學(xué)校,，努力辦出自己特色。要充分利用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù),，加強對中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo),、管理服務(wù)工作。要加強中等職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，提高教師素質(zhì),。要加強中等職業(yè)學(xué)校的教師隊伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)和水平,。

學(xué)校在教育教學(xué)中要突出中職學(xué)校的特色,，以就業(yè)為導(dǎo)向，把職業(yè)技能作為培養(yǎng)人才的基本途徑和手段,。要根據(jù)社會對技工人才需求變化的趨勢,，適時調(diào)整設(shè)置、專門課程設(shè)置和課堂教學(xué)內(nèi)容,。同時要積極開發(fā)高等職業(yè)院校自身辦學(xué)特點中蘊含著的新興優(yōu)勢產(chǎn)品,。通過加強中職學(xué)校的實踐性教學(xué)和培訓(xùn)，努力提高職業(yè)院校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益,，增強我省中職學(xué)校在國內(nèi)外同類院校中的影響力,。中等中職學(xué)校的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高技能人才，要堅持把發(fā)展學(xué)歷教育作為中職學(xué)校改革的,，大力提高學(xué)生就業(yè)率,。要積極推進以工為主、多種途徑并舉的方針,，加強對農(nóng)村勞動者和城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員,、殘疾人等困難群體的技術(shù)培訓(xùn),。中職學(xué)校要面向市場，面向社會,，面向,、省、市的經(jīng)濟建設(shè)和改革發(fā)展需求,，以就業(yè)為導(dǎo)向,。要加強對學(xué)生的技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵企事業(yè)單位和社會團體參與技能培訓(xùn),。高等職業(yè)院校要堅持以就地轉(zhuǎn)移為主的方針,。各級政府應(yīng)當根據(jù)本地區(qū)實際情況和發(fā)展趨勢,合理確定專項資金規(guī)模。

中等職校要努力提高辦學(xué)質(zhì)量,，堅持以服務(wù)為宗旨,、以就業(yè)質(zhì)量為核心。中職學(xué)校的目標是培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和人力資源開發(fā)需要的高技能勞動者,。中職學(xué)校的基本任務(wù)是提供就業(yè)崗位,、促進就業(yè)，為勞動者創(chuàng)造良好環(huán)境,。從我國現(xiàn)階段職教工作的實踐來看,，中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當具備如下幾個方面的條件，具有較強的辦學(xué)規(guī)模,。第二,，具有較大規(guī)模。第三,，具有較高的辦學(xué)水平,。第四，具有較好的辦學(xué)質(zhì)量,。第五,，具備良好的教職工隊伍。中職學(xué)校要以培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的高技能人才為目標,，堅持面向基礎(chǔ),、面向?qū)嶋H、面向生產(chǎn)實踐的原則,，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向和以學(xué)校為主體,、多種形式并舉的方針。要以提高學(xué)生的就業(yè)能力為目標,，以培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的高技能人才為根本任務(wù),。堅持面向現(xiàn)實、面向未來，把握時代脈搏和社會需求,，努力培育具有創(chuàng)新精神和實踐能力的職業(yè)技術(shù)人才,。

在職業(yè)技能培訓(xùn)方面，應(yīng)當堅持以市場需求為導(dǎo)向,、以就業(yè)為目標的原則。我國現(xiàn)有的職業(yè)院校中大多數(shù)是中職學(xué)校,，其主要任務(wù)是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者,。因此，我們應(yīng)當根據(jù)市場需求和經(jīng)濟發(fā)展對人才素質(zhì)的不斷提出新要求,，加強職前教育和技能培訓(xùn)工作,。在教學(xué)方法上，應(yīng)當堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,、以培養(yǎng)具有現(xiàn)代化素質(zhì)和技術(shù)水平,、適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)需要的各類人才為。中等職業(yè)學(xué)校的教育定位是以培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和勞動者素質(zhì)提高的復(fù)合型,、技能型人才為主,。這一點，在我國目前的教育結(jié)構(gòu)中已得到了很好的體現(xiàn),。從我省實際出發(fā),，要充分考慮中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件和生源特點、師資水平,、教材內(nèi)容及其他方面與高等職業(yè)院校相比存在較大差距,。

懷化職業(yè)學(xué)校有哪些,要按照建設(shè)社會主義文化、構(gòu)建社會主義和諧社會的要求,，積極推進中等中職學(xué)校改革與發(fā)展,。要堅持以培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的高素質(zhì)勞動者為目標，大力推進中等中職學(xué)校改革與發(fā)展,。一是堅持以培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需求,、具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識的高技能人才為根本任務(wù)。二是堅持以提高勞動者素質(zhì)為,。要把培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需求,、能夠適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變的高技能人才作為提高勞動者素質(zhì)的。三是堅持以提高勞動者科學(xué)文化素質(zhì)為根本任務(wù),。四是堅持以提高勞動者思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)為根本任務(wù),。