常德職高哪家好
2022-04-01 來(lái)自: 衡陽(yáng)市中德科技職業(yè)學(xué)校 瀏覽次數(shù):709
衡陽(yáng)市中德科技職業(yè)學(xué)校為您介紹常德職高哪家好的相關(guān)信息,職業(yè)教育要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)也要為社會(huì)服務(wù),。當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的題主要有農(nóng)民工就業(yè)難,、城鎮(zhèn)化進(jìn)程緩慢等。這些題都與我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的要求不相適應(yīng),。因此,,加快職業(yè)教育改革和發(fā)展。職業(yè)教育是一種特殊的社會(huì)資源,,它既是一個(gè),、民族發(fā)展的重要支柱,也是一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ),。在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有十分重要地位,。技術(shù)學(xué)校是教育的一種分支,指以技能培訓(xùn),,提升勞動(dòng)力就業(yè)水平為主的學(xué)校,,是中國(guó)特色辦學(xué)模式的產(chǎn)物,,技術(shù)學(xué)校通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)可以增強(qiáng)市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,通過(guò)技能考核,,合格后可以得到認(rèn)可的資格證書,,中職畢業(yè)證書或高職畢業(yè)證書,學(xué)歷為中職,,高職,。
職業(yè)教育的培訓(xùn)目標(biāo)是通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),使其掌握一定的工作技能和操作技巧,,使其在崗位上盡快成為企事業(yè)單位中的合格員工,。這個(gè)目標(biāo)是以企業(yè)為主體、以就地轉(zhuǎn)移為主要方式,。學(xué)校應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求和就地轉(zhuǎn)移的實(shí)際情況,,制訂相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃。職業(yè)技術(shù)學(xué)校的培訓(xùn)方式是根據(jù)市場(chǎng)需求和就地轉(zhuǎn)移為主要方式,。學(xué)??梢愿鶕?jù)企事業(yè)單位的要求,結(jié)合本校的實(shí)際情況制定相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃,。這樣,,既能保證企事業(yè)單位對(duì)員工進(jìn)行職前教育,又能保證企事業(yè)單位對(duì)員工進(jìn)行專門技能培訓(xùn),。
常德職高哪家好,職業(yè)教育的發(fā)展,,既要面對(duì)環(huán)境的新變化和我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新題,,又要充分考慮到國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化,、新特點(diǎn)。職業(yè)教育是面向市場(chǎng),、滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求的新型學(xué)校,,是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才培養(yǎng)需要,滿足廣大勞動(dòng)者就業(yè),、創(chuàng)造價(jià)值和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一種高等教育,。在技術(shù)教育中,學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),,提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。技術(shù)教育不僅僅是一個(gè)專門課程,更是一種綜合實(shí)踐活動(dòng),。它既包括基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練,、社會(huì)實(shí)踐、科研活動(dòng)等方面內(nèi)容,。在教學(xué)過(guò)程中,,我校要求教師要注重學(xué)生的展,,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。一方面通過(guò)開展各種形式的技能大賽,、技術(shù)比武等活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的技術(shù)水平,;另一方面還要根據(jù)院校特點(diǎn)和自身實(shí)際情況,組織開設(shè)有針對(duì)性,、有特色,、有效益、適應(yīng)社會(huì)需求的課程,。
我國(guó)的中等職業(yè)教育發(fā)展歷程,,就是一個(gè)以培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)型人才為主的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中,,職業(yè)學(xué)校要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,把加快職業(yè)教育作為促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的重要途徑和重要手段,。第三,,堅(jiān)持改革創(chuàng)新。中職教育的改革與發(fā)展要從根本上解決制約職業(yè)教育發(fā)展的體制機(jī)制題,。因此,,職業(yè)學(xué)校要把提高辦學(xué)質(zhì)量放在更加突出的位置,把促進(jìn)就業(yè)作為辦學(xué)的首要任務(wù),。一是要堅(jiān)持以培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求,、社會(huì)需求和人民群眾接受教育能力為目標(biāo)。二是要大力發(fā)展職業(yè)教育,。三是要堅(jiān)持走新型工商關(guān)系、新型產(chǎn)權(quán)制度之路,。要堅(jiān)持把培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求,、社會(huì)需求和人民群眾接受教育能力作為辦學(xué)的首要任務(wù)。這些理論和實(shí)踐對(duì)于我們深化教育改革,,促進(jìn)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)有著重大的指導(dǎo)意義。第四,,堅(jiān)持以人為本,。在發(fā)展中不斷提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益。
在職業(yè)教育方面,,我們應(yīng)當(dāng)大力加強(qiáng)職業(yè)院校與企事業(yè)單位之間的合作,。通過(guò)建立職業(yè)院校與企事業(yè)單位之間的合作關(guān)系,使我們的職業(yè)教育在更多領(lǐng)域發(fā)揮更大作用,。在人才培養(yǎng)模式上,,要堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路,。實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。當(dāng)前,,應(yīng)當(dāng)把握好三個(gè)原則一是堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向,;二是堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向。因此,,我們堅(jiān)持把職業(yè)教育放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略位置,。要進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和質(zhì)量,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,;要進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和教材建設(shè),;要大力推動(dòng)職業(yè)教育與接軌。